Статья посвящена развитию детских радиопередач «Радио Чувашии» (ГТРК «Чувашия»), их современному состоянию, жанровой и тематической специфике. Внимание акцентируется на роли детских радиопередач в обучении и воспитании подрастающего поколения. В основу работы легли методы эмпирического исследования, а также метод литературного анализа (содержательного, структурного) произведений с учетом специфики звучащего материала. Проанализированы архивные записи детских радиопередач разных лет, изучены личные воспоминания радиожурналистов В. Эльби, В. Минеевой, Г. Вастрюковой. Объем детского вещания сократился с 70 мин. в неделю в советский период до 20-25 мин. в настоящее время. Из эфира исчезли такие формы, как детские радиожурналы и радиогазеты. Указывается на необходимость поиска новых тем и форм подачи материала. Данное исследование должно восполнить пробел в изучении детской радиожурналистики Чувашии.The article is devoted to the history of children’s radio programmes on «Radio Chuvashia» (STRBC «Chuvashia»), their current state, analysis of their genre and thematic specifics. The paper focuses on the role of children’s radio programmes in education and upbringing of the rising generation. The analysis is based on the methods of empirical research. The paper also employs the method of literary analysis (the analysis of content and structure) of works regarding the specifics of the sound material. The authors analyzed the archival records of children’s radio programmess, studied the personal archives of radio journalists V. Elbie, V. Mineeva, G. Vastryukova. The authors conclude that children’s broadcasting time has reduced from 70 minutes (the Soviet period) to 20-25 minutes a week (the present time); stress that radio magazines and radio newspapers for children have disappeared at all; point out the necessity to look for the new topics and forms of presentation of material; intend that the current research paper is to fill the gap in the study of children’s radio journalism in Chuvashia.