Czasopismo Open Access, wszystkie artykuły udostępniane są na mocy licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe (CC BY-NC-SA 4.0, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/). Rozprawy Społeczne 2018, Tom 12, Nr 2 Streszczenie Wstęp. Styl życia to najistotniejszy czynnik wpływający na ludzkie zdrowie. Jego podstawowymi składowymi są prawidłowy sposób odżywiania i podejmowanie aktywności fizycznej. Celem badań była analiza podejmowania aktywności fizycznej i ocena sposobu odżywiania populacji młodzieży z terenu Polski środkowo-wschodniej. Materiał i metody. Grupę badaną stanowiło 150 uczniów wybranych szkół podstawowych, gimnazjów, liceów z terenu Polski Środkowo-Wschodniej. Posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, techniką ankietową. Narzędziem badawczym był autorski kwestionariusz, oceniający poziom realizowanych zachowań zdrowotnych. Do analizy materiału badawczego wykorzystano program STATISTICA 12, Microsoft Office Excel. Wyniki. Ankietowani stawiali mocno na aktywność fizyczną podejmowanie, której determinował rodzaj szkoły i sytuacja materialna rodziny. Badani wykazywali przeciętny poziom zachowań żywieniowych. Jedli nieregularnie i nieracjonalnie, spożywali zbyt mało warzyw, owoców, nabiału, a za dużo mięsa i dań fast-food. Wnioski. Należy od najmłodszych lat kształtować w społeczeństwie prozdrowotny styl życia, którego nieodłącznymi elementami są prawidłowy sposób żywienia i aktywność fizyczna, gdyż ma on bardzo duży wpływ na zdrowie oraz rozwój dzieci i młodzieży.Słowa kluczowe: młodzież, aktywność fizyczna, zachowania zdrowotne, zwyczaje żywieniowe Summary Introduction. Lifestyle is the most significant factor affecting human health. Its basic components comprise proper ways of eating and being involved in physical activity. The goal of the work was an analysis of physical activity and nutrition assessment in the population of teenagers in East-Central Poland. Material and methods. The surveyed group consisted of 150 pupils and students from selected primary schools, secondary schools and high schools in Eastern Poland region. The study was conducted using a diagnostic poll method in the form of survey technique. The research tool was the author's questionnaire assessing the level of undertaken health activities. The analysis of the gathered data was done using STATISTICA 12 statistical software and Microsoft Office Excel. Results. The respondents were often involved in physical activity, which was due to the type of school and family's financial situation. The respondents' level of pro-health activities was medium. They ate irregularly and unreasonably. Further, they ate too little vegetables, fruit and dairy products, and too much meat and too many fast food meals. Conclusions. It is imperative to shape pro-health lifestyle since childhood. It entails having good eating habits and undertaking physical activity. All this has a significant impact on health and development in children and youth.

Wprowadzenie i cel pracy. Sytuacja życiowa i problemy ludzi starych stają się coraz częściej przedmiotem badań oraz rozważań teoretycznych. Starość jest etapem życia, który stawia przed człowiekiem pewne wyzwania, piętrzy trudności, wśród których na szczególną uwagę zasługują samotność i towarzyszące seniorom poczucie osamotnienia. Celem pracy było zobrazowanie sposobu postrzegania przez studentów lubelskich uczelni wyższych zjawiska samotności wśród grupy społecznej seniorów, a także stosunku młodych względem osób starszych. Materiał i metoda. Badaniem objęto 201 osób studiujących w Uniwersytecie Medycznym i Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. W badaniu posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, techniką ankietową. Narzędziem badawczym były autorski kwestionariusz, zawierający 18 pytań. Analizy materiału badawczego dokonano przy użyciu pakietu statystycznego STATISTICA 10 i programu Microsoft Office Excel. Wyniki. Wykazano istnienie zależności statystycznych między wiekiem badanych i rodzajem uczelni, na której studiują a ich skojarzeniami na temat starości. Studenci utożsamiali starość z ograniczeniami sprawności fizycznej (p=0,006) i wykluczeniem społecznym (p=0,035). Wystąpiła relacja między pozytywnym stosunkiem do seniorów i jednoczesnym postrzeganiem ich jako mądrych, wyrozumiałych, szczęśliwych, chętnie pomagających innym ludzi (p=0,009). Wnioski. Badanie opinii społecznej odnośnie do starości, społecznych ról pełnionych przez seniorów stanowi doskonały sposób na postawienie diagnozy sytuacji starszej grupy ludności. Studenci w większości deklarują pozytywny stosunek do osób starszych. Badania nie wykazały negatywnej postawy względem seniorów. Według znaczącej liczby badanych samotność jest nieodłącznym elementem życia seniorów.

Nie występujePraca wpłynęła do Redakcji: 1.04.2016 r. Po recenzji: 13.07.2016 r. Zaakceptowano do druku: 17.08.2016 r. StreszczenieWprowadzenie. We współczesnym świecie niemalże na każdym kroku ludność jest narażona na stresujące sytuacje. Stres jest osobistym doświadczeniem, niepowtarzalną kombinacją reakcji fizjologicznych, zachowań, emocji. Naturalną reakcją na wystąpienie stresu jest dążenie do ograniczenia jego działania przez "mechanizm copingu". Zdaniem Lazarusa radzenie sobie ze stresem to podejmowanie stale zmieniających się wysiłków, które są nastawione na opanowanie stawianych przed jednostką wymagań uważanych przez nią jako obciążające lub przekraczające jej możliwości. "Mechanizmowi copingu" przypisuje się funkcję instrumentalną, polegającą na przywróceniu naturalnej relacji między jednostką a otoczeniem, i regulującą emocje.Cel pracy. Zbadanie sposobów radzenia sobie ze stresem wśród studentów w zależności od czynników socjodemograficznych, takich jak: płeć, rodzaj wykonywanej pracy, miejsce pobytu i zamieszkania, stan cywilny, rodzaj uczelni, samoocena stylu życia. Materiał i metody.Badanie zrealizowano w grudniu 2015 r. wśród 300 studentów z: Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, Politechniki Lubelskiej, Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a narzędziem badawczym był Inwentarz do Pomiaru Radzenia Sobie ze Stresem -Mini-COPE, służący do oceny sposobów reagowania i odczuwania stresu. Wykorzystano ponadto autorski "Test radzenia sobie ze stresem" i metryczkę. Dane analizowano z użyciem programu STATISTICA 10.Wyniki. Na podstawie autorskiego testu stwierdzono występowanie istotnej zależności między miejscem pobytu a radzeniem sobie ze stresem (p = 0,04). Lepszą znajomością sposobów niwelowania stresu wykazały się osoby mieszkające w akademiku. Zaobserwowano istotną statystycznie zależność między stylem życia a sposobem radzenia sobie ze stresem (p = 0,04). Studenci, którzy nie potrafili ocenić swojego stylu życia, najlepiej radzili sobie ze zwalczaniem stresu. Analiza materiału badawczego pozwala stwierdzić, że rodzaj wykonywanej pracy, płeć, miejsce pochodzenia, uczelnia, stan cywilny nie różnicowały poziomu radzenia sobie ze stresem. W przypadku Mini-COPE nie wykazano zależności statystycznych.Wnioski. Badanie wykazało, że stosowane przez młodzież sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach są średnio zadowalające. W związku z narastającym problemem narażenia na stres jest konieczne popularyzowanie informacji o sposobach radzenia sobie z nim.Słowa kluczowe: stres, style radzenia sobie ze stresem, sytuacje trudne, obciążenie O. Dąbska, et al. Sposoby studentów na radzenie sobie ze stresem 28 "Jak długo będziemy żyć, tak długo nie uda nam się uniknąć stresów. Możemy jednak nauczyć się, jak minimalizować ich szkodliwe skutki". Hans SelyeTrudno znaleźć osobę, która z przekonaniem stwierdzi łaby, że nigdy nie była zestresowana. We współczesnym świecie niemalże na każdym kroku ludność jest narażona na sytuacje stresujące. "Stres to reakcja organizmu w po stac...

No abstract

A -koncepcja i projekt badania; B -gromadzenie i/lub zestawianie danych; C -analiza i interpretacja danych; D -napisanie artykułu; E -krytyczne zrecenzowanie artykułu; F -zatwierdzenie ostatecznej wersji artykułu StreszczenieWprowadzenie. Cukrzyca to choroba cywilizacyjna, którą ze względu na masowość występowania WHO uznało za chorobę XXI wieku. Jako jedyna niezakaźna choroba jest ponadto uważana za epidemię i jedno z głównych zagrożeń dla zdrowia i życia ludności. Cukrzyca to choroba społeczna, która dotyczy obecnie 10,6% ludności w Polsce, a odsetek diabetyków szybko się zwiększa. Dane zawarte w IDF Diabetes Atlas Seventh Edition 2015 informują, że na cukrzycę cierpi 415 mln ludzi na świecie, z czego 59,8 mln w Europie. Szacuje się, że do 2040 r. liczba diabetyków w skali globu zwiększy się do 642 mln, a w Europie do 71,1 mln. Cel pracy. Określenie poziomu wiedzy studentów na temat cukrzycy oraz analiza zależności między czynnikami socjodemograficznymi (płeć, rodzaj wykonywanej pracy, miejsce pobytu i zamieszkania, stan odżywienia, stan cywilny, przypadki cukrzycy w rodzinie, rodzaj uczelni) a wiedzą diabetologiczną studentów. Materiał i metody. Badanie zrealizowano w okresie od października do grudnia 2014 r. wśród 150 studentów następujących uczelni: Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, Politechniki Lubelskiej, Uniwersytetu Marii Curie--Skłodowskiej. Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a narzędziem badawczym były: Krótki Test Wiedzy o Cukrzycy DKT Ośrodka Kształcenia i Badań w Michigan, "Test wiedzy o cukrzycy" i autorski kwestionariusz ankiety zawierający pytania o dane socjodemograficzne. Dane analizowano z użyciem programu STATISTICA 10. Wyniki. Respondenci uzyskali znacznie lepsze wyniki w "Teście wiedzy o cukrzycy" niż w DKT. Średnia poprawnych odpowiedzi z obu testów wyniosła 69%. Stwierdzono występowanie istotnej zależności między płcią a poziomem wiedzy diabetologicznej badanych (p = 0,05). Większą wiedzą na temat cukrzycy wykazały się kobiety. Istotnie szerszy zakres wiedzy (p = 0,02) mieli mieszkańcy miast. Zaobserwowano bardzo istotną zależność statystyczną między uczelnią, na której studiują badani, a poziomem wiedzy (p = 0,0009). Studenci Uniwersytetu Medycznego w Lublinie uzyskali istotnie lepsze wyniki niż respondenci z pozostałych uczelni. Wnioski. Poziom wiedzy diabetologicznej studentów jest niezadowalający. W związku z narastającym problemem zaburzeń cukrzycowych jest konieczne popularyzowanie informacji o cukrzycy w społeczeństwie (Piel. Zdr. Publ. 2016, 6, 4, 285-293).Słowa kluczowe: wiedza, studenci, cukrzyca, diabetologia, informacje. AbstractBackground. Diabetes is a civilization disease declared by the World Health Orgamisation a disease of the 21