Background: Most studies that have evaluated the impact of infection-control measures (ICM) reported a decrease in latent tuberculosis (TB) and not in TB. The objective of this study was to evaluate the impact of ICM on TB incidence among Health Care Workers (HCW’s). Methods: We conducted a retrospective record review study in a general, tertiary care, university-affiliated hospital. All TB case reports among HCWs in the hospital from 2005 to 2018 were reviewed. The TB incidence was measured before and after 2012 to evaluate the impact of ICM implemented. Findings: In total, there were 53 TB cases. The number of TB cases before and after the implementation of ICM was 42 (incidence: 100.0 cases/100,000 HCWs/year) and 11 (incidence: 26.2 cases/100,000 HCWs/year), respectively ( p < .0001). Conclusions/Application to Practice: TB incidence among HCWs reduced significantly after the implementation of ICM. The establishment of ICM, such as written TB infection control plan, monitoring, screening, training, and education, can reduce TB incidence.

Introduction: The use of information and communication technologies (ICT) tools has been impacting health care. Distance learning has been used for the continuing improvement of healthcare workers (HCWs). In this systematic review, we evaluated the use of ICT in tuberculosis (TB) continuing education. Methods: We searched Medline and Embase for cross-sectional studies that included HCWs or students, and that reported participants' learning level. Results: Four studies proved eligible. Three used online educational tools, and another one used CDroms and live video conferencing. All studies evaluated participants' learning level through online pre-and post-tests. The quality of the studies was high. Conclusions: There is a paucity of studies evaluating distance learning in TB training. Continuing education of students and HCWs is essential for TB control. Accomplishing this is critical in increasing the skills and the numbers of qualified HCWs capable of meeting the health care needs of the population.

Introdução: A Liga de Geriatria e Cuidados Paliativos (LiGCP) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul é um projeto da Pró-Reitoria de Extensão da UFRGS realizado por um grupo multidisciplinar de alunos da graduação e pós-graduação da UFRGS e coordenado pela professora Roberta Rigo Dalla Corte, do Departamento de Medicina Interna da Faculdade de Medicina da UFRGS. São empreendidas ações em promoção de saúde e educação em Geriatria, Gerontologia e Cuidados Paliativos norteadas ao âmbito acadêmico e público externo mediante exposições de tópicos com palestrantes das áreas. Objetivos: Avaliar o exercício em extensão universitária em educação e promoção de saúde nas três áreas desenvolvido pelo projeto em 2018. Metodologia: Mensurar as atividades de 2018 quanto ao total de eventos, número de inscritos, formação profissional dos inscritos e abrangência da difusão em mídias sociais. Resultados: Foram organizados 7 eventos: a Aula Inaugural, “Cuidados Paliativos: um Olhar Sobre as Necessidades Atuais”, “Relação Profissional da Saúde: Uma Relação Essencial”, “Cardiogeriatria: Atualizações em Hipertensão e Dislipidemia”, “Nutrição e Cuidados Paliativos, Setembro Dourado: Cuidados Paliativos em Oncologia Pediátrica”, “Diabetes e o Paciente Idoso” e “Espiritualidade em Cuidados Paliativos”. Ainda que exista o fator restritivo de limitação física do espaço onde são desenvolvidas as ações, na totalidade dos eventos foram contabilizados 749 inscritos. A maior parte dos participantes é da área de Enfermagem (47,6%), seguido de Medicina (25,87%), Nutrição (9,1%), Fonoaudiologia (6,61%) e Fisioterapia (4,86%), com menores contribuições em número de presentes de graduações de Psicologia, Terapia Ocupacional, Farmácia e Educação. Os eventos foram divulgados na página da Liga no Facebook (fb.me/LiGCPUFRGS), criada em junho de 2015 e que conta com 1.325 seguidores. Agregando a divulgação da totalidade dos eventos, a abrangência foi 12.400 de pessoas alcançadas, 526 reações e 2.877 respostas. Conclusões: Devido à abordagem multidisciplinar objetivada pelo projeto de extensão, há fomento de participação de ouvintes de diferentes formações profissionais que enriquecem as discussões do conhecimento científico em Geriatria, Gerontologia e Cuidados Paliativos, bem como o intercâmbio entre graduações da área da Saúde e entre os eixos do tripé universitário de Ensino, Pesquisa e Extensão.