ABSTRAKAplikasi secara umum dibagi menjadi 3 platform yaitu desktop, web, dan mobile. Aplikasi mobile adalah teknologi yang paling banyak digunakan, hal ini didukung dengan perkembangan smartphone yang semakin canggih. Pengembangan aplikasi berbasis mobile memiliki banyak metode yang bisa digunakan, salah satunya adalah metode agile. Metode ini merupakan salah satu metode yang terkenal karena dianggap aktual dan mudah digunakan. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review yang menampilkan analisis metode agile dalam pengembangan aplikasi berbasis mobile yang mencakup total X makalah yang diterbitkan dari tahun 2015 hingga 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab beberapa pertanyaan penelitian yaitu: 1) Mengetahui tren model apa saja yang digunakan dalam metode agile, 2) Mengetahui bidang apa saja yang mengimplementasikan metode agile dalam pengembangan aplikasi berbasis mobile. Berdasarkan hasil review dari 44 literatur, dengan manjawab research question yang ada, model metode agile yang paling sering digunakan dengan presentase 41% adalah XP (Extreme Programming), selanjutnya fokus bidang yang paling banyak dijadikan tema penelitian dengan persentase 23% adalah pada bidang produktivitas.

No abstract

The development of E-Learning features is a concern among developers. Making E-Learning features that meet the standards and in accordance with the needs of students and lecturers is one of the requirements in its application. The effectiveness of learning that is expected to be effective using E-Learning is still difficult to achieve due to various factors, one of which is lack of features in the system. Supply Chain Management (SCM) is a supply chain learning that has several series of activities, so it is important to ensure all chapters in SCM are mastered by students on time. We will compare several features of the 3 Learning Management System (LMS) applications. Among them are SEVIMA EdLink, Coursera, and Blackboard CourseSites. The results of this study will produce a standard set of features specific to SCM E-Learning to support learning effectiveness. The standard setting for features completeness will use the SCRUM framework in the product backlog. The results of the analysis are Prototype using Website-based MOODLE Tools.

No abstract