Propósito. El primer documento que refiere la administración del cono0cimiento, data de 1980, reaparece en 1993, en 2000 aumenta significativamente. De 2,813 investigadores destaca Berker, Turner y Tëngo. La mayor citación y producción es de India y Estados Unidos. Se concluye que es necesario conocer el grado en que se legitima el conocimiento tradicional de las poblaciones describiendo y evaluando para la creación de alternativas, así como el grado en que poblaciones, instituciones u organizaciones combinan la experiencia local y la ciencia. Metodología. La búsqueda de Gestión de Conocimiento tradicional en Scopus, vía el software VosViewer generó 941 documentos, 78 % artículos, 8% revisión y 6.8% capítulos de libro. En Ciencias Sociales 22.9%, Ciencias del Medio Ambiente 20.1% y ciencias de la agricultura y biológicas 15.8%. Hallazgos y originalidad. Es necesario conocer cómo la integración del conocimiento tradicional en el científico y tecnológico inciden en indicadores de sostenibilidad, resiliencia, bienestar común, creación de valor social y otras variables relacionadas en los ecosistemas sociales y ambientales.

Objetivo. Construir una tipología de convergencia de dos sistemas de conocimiento: indígena y/o local y científico, para la determinación de la conexión e identificación de causas de prácticas de Socialwashing y Greenwashing a través de Centros de Investigación, para su erradicación mediante una discusión teórica multidisciplinaria para la innovación sostenible. Metodología. Búsqueda sistemática de literatura y análisis de contenido de los documentos que establecen la convergencia entre los sistemas de conocimiento. Hallazgos. Contribución teórica, tipología que aporta elementos y lecciones de cómo conectar dos sistemas de conocimiento: científico e indígena y/o local, desde fundamentos epistemológicos, ontológicos, axiológicos y praxeológicos, tanto como de las barreras que impiden la gestión efectiva del riesgo social y ambiental.  Contribución práctica. Como guía de proyectos científicos, políticos, académicos que interactúan con diversos grupos de conocimiento como agricultores para legitimar y descentralizar la toma de decisiones. Originalidad. Esta investigación ofrece nuevas guías de unión de sistemas de conocimiento basados en la transdisciplinariedad desde sus fundamentos filosóficos, así como la identificación de posibles causas de prácticas de socialwashing y greenwashing dadas las barreras de la gestión del riesgo social y ambiental eficientes que impiden nuevas soluciones sostenibles. Conclusiones y limitaciones. Existen fundamentos epistemológicos que permiten la integración. El análisis a través de: gestión del conocimiento indígena y/o Local, la gobernanza y la innovación inclusiva a través de centros de investigación, ayudan a determinar si se está preparado para respetar y relacionarse con diversos sistemas de conocimiento y su impacto en la sociedad, así como erradicar prácticas de greenwashing y socialwashing. Alcance es una revisión de literatura con datos de SCOPUS.