Entendemos el campo académico de la discapacidad como las posiciones que −dentro de espacios universitarios y de educación superior− pujan por imponer o resistir no sólo discursos y prácticas sino el sentido mismo del campo. Este espacio de relaciones entre posiciones contextuado y situado puede redefinirse como un subcampo que demanda el análisis y la interpretación de sus influencias, dinámicas y trayectorias; de sus hegemonías, colonizaciones y vacantes; de sus emergencias, rupturas y continuidades; de sus alianzas, afiliaciones, maternajes y hermandades; y, especialmente, de su devenir y funcionamiento en relación con el campo político o a otros subcampos como el espacio académico de la discapacidad en América Latina. En este artículo se presenta una interpretación histórica posible entre las muchas otras, sobre “cómo llegamos hasta aquí”, “qué es aquí” y −frente a ciencias sociales que escasamente han mirado hacia la discapacidad− preguntarnos si el sentido que va condensando sobre la discapacidad en la academia mexicana responde o al menos considera las problemáticas y prioridades de la población con discapacidad, politizando su nuda vida.

Este trabajo se basa en el análisis del surgimiento y desarrollo de Teletón en diferentes países, con énfasis en Chile y México, y el peso de su Organización Internacional de Teletones. En el caso de México, a través de su permanente metamorfosis, este actor política, económica y simbólicamente camaleónico ha sabido caminar por imprecisos andariveles que le permiten reposicionarse permanentemente a través de cambiantes relaciones con las otras po- siciones del campo modificando los discursos, representaciones e imaginarios que manipula y transforma en función de “lo que se juega en el campo”. Ha transitado de ser una instancia que presenta en sus campañas y shows televisivos la visión más lastimera de la discapacidad y tiene tratos con gobiernos a través de los cuales logra donaciones y recursos, a evaluar, junto a otros, al Estado mexicano ante el Comité de seguimiento sobre el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El mismo Comité que en las observaciones de 2014 solicitó al Estado mexicano no otorgar más recursos estatales a Teletón, pero al que ni Teletón ni el gobierno tuvieron en cuenta ya que, recientemente, firmaron con convenio por el cual Teletón recibe presupuesto federal para brindar servicios de salud y rehabilitación.

Presentación del número 80 de Acta Sociológica, <em>Ciencias Sociales y discapacidad</em>

No abstract

El artículo aborda como ejes analíticos los procesos de subjetivación/objetivación que se llevan a cabo desde el inicio mismo de la propuesta paralímpica, hasta los escenarios de verificación de igualdad/desigualdad de aquellos sujetos que son herederos testamentarios de lo “para”, de lo paralelo que nunca se encuentra. Explora y habilita la necesidad de profundizar, en América Latina, los modos posibles de redefinir los campos de experiencia de los deportistas de alto rendimiento con discapacidad, así como promover la ruptura con los legados paralímpicos -desde su germinal configuración médica, histórica, política y social-a partir de una visión crítica hacia los deportes adaptados y los espacios paralelos con puntos de encuentro virtuales o simulados.