Prevalência de excesso de peso em crianças e adolescentes de uma escola de ensino gratuito Prevalence of overweight in children and adolescents at a free educational school

Este artigo compreende investigações, questionamentos e desconstruções sobre os atuais debates a respeito do estabelecimento do currículo mínimo comum em nível nacional. Questiono o discurso tendencioso que estabelece como sinônimos -currículo mínimo‖ e -Base Nacional Comum‖. São revisitados os contextos das LDBs de 1971 e da atual LDB de 1996, de caráter pós-ditadura. Busco compreensões, a partir de pesquisas nestes e em outros documentos oficiais, além de artigos e sítios na internet, influências diretas do setor empresarial nas instâncias de discussão e de decisão das políticas públicas em educação. É ressaltada, na legislação em vigor, a atribuição de autonomias às instituições e aos sistemas de ensino em relação à elaboração flexível da organização escolar e curricular, aberta às emergências e contextos, possibilitando e incentivando ações educativas inter e transdisciplinares, previstas inclusive em seus Projetos Pedagógicos. Concluo com uma reflexão crítica a respeito das consequências para a educação nacional decorrentes da ênfase dada aos processos avaliativos, de base internacional ou nacional, fragilizando a atuação reflexiva e engajada dos pesquisadores e das universidades nos contextos educacionais do país.Palavras-chave: Currículo, Base Nacional Comum, hegemonias, neotecnicismo RESUMEN: Este artículo propone preguntas de investigación y deconstrucciones de los debates actuales sobre el establecimiento del currículum común a nivel nacional. Pongo en duda el discurso tendencioso que confunde "programa mínimo" y "Common Core". Se revisan los contextos de LDB de 1971 y el LDB actual de 1996, que tiene carácter postdictadura. Busco comprender, desde la investigación en documentos oficiales y páginas web, las influencias directas del sector empresarial en puestos de discurso y decisión de políticas públicas en materia de educación. Se hace hincapié, en la legislación, la concesión de autonomía a las instituciones y los sistemas educativos en relación a la elaboración flexible de la organización escolar y del currículo, abierta a las emergencias y contextos, permitiendo y fomentando actividades educativas inter y transdisciplinarias, incluso en sus proyectos 1 Bióloga, Mestre em Educação, PUC-SP; Doutora em Educação pela UCB com estágio sanduíche em Barcelona/Espanha; professora da Universidade Estadual do Ceará; membro do grupo de pesquisa Ecologia dos Saberes, transdisciplinaridade e educação; interesses de pesquisa: currículo, epistemologia e ensino de ciências.

The in vivo and in vitro pharmacological effects of leptoxin, one of the most lethal protein toxins known at present date (LD(50) 0.5+/-0.03 microg/kg i.v., mice) isolated from Leptodactylus pentadactylus skin secretion, were studied. In rats, leptoxin (1.0 microg/kg, i.v.) induced cardiorespiratory collapse with abundant tracheal secretion followed by sudden death. The cardiovascular shock, pulmonary edema and mortality were not prevented by pretreating the animals with effective doses of pharmacological blockers, i.e., atropine with or without bilateral vagotomy, phentolamine, propranolol, hexamethonium, captopril, dexamethasone, indomethacin, L-NAME, promethazine, Ginkgolide BN-52021 or tezosentan. Pulmonary macroscopic examination revealed increased tracheobronchial secretion, hemorrhagic areas and edema. Microscopic examination showed intense vascular congestion, alveolar and septal interstitial hemorrhage and alveolar edema, without infiltrated inflammatory cells. Leptoxin increased pulmonary index (0.67+/-0.09 vs. 1.55+/-0.24; p<0.05) and the Evans blue concentration in the bronchoalveolar fluid (1.24+/-0.17 vs. 4.17+/-1.47 microg/microL; p<0.01) and in the lung parenchyma (40.73+/-3.27 vs. 65.33+/-4.51 microg/microL; p<0.03). Leptoxin increased the pulmonary perfusion pressure from 13.7+/-5.3 to 54.0+/-6.3 mmHg. It also induced a vasoconstrictor effect in the perfused mesenteric vascular bed that could be explained by a hyperreactivity to phenylephrine. Thus, the results suggest that leptoxin-induced death occurs by acute pulmonary edema due to increased microvascular pulmonary pressure evoked by direct vasoconstriction. Despite its strong toxicity, the role of leptoxin in L. pentadactylus skin remains unknown.