Low levels of reactive oxygen species (ROS) are now recognized as essential players in cell signaling. Here, we studied the role of two conserved enzymes involved in redox regulation that play a critical role in the control of ROS in the digestive physiology of a blood-sucking insect, the kissing bug Rhodnius prolixus. RNAi-mediated silencing of RpNOX5 and RpXDH induced early mortality in adult females after a blood meal. Recently, a role for RpNOX5 in gut motility was reported, and here, we show that midgut peristalsis is also under the control of RpXDH. Together with impaired peristalsis, silencing either genes impaired egg production and hemoglobin digestion, and decreased hemolymph urate titers. Ultrastructurally, the silencing of RpNOX5 or RpXDH affected midgut cells, changing the cells of blood-fed insects to a phenotype resembling the cells of unfed insects, suggesting that these genes work together in the control of blood digestion. Injection of either allopurinol (an XDH inhibitor) or uricase recapitulated the gene silencing effects, suggesting that urate itself is involved in the control of blood digestion. The silencing of each of these genes influenced the expression of the other gene in a complex way both in the unfed state and after a blood meal, revealing signaling crosstalk between them that influences redox metabolism and nitrogen excretion and plays a central role in the control of digestive physiology.

A partir das oficinas de formação de professores da rede pública na cidade do Rio de Janeiro, esse ensaioexplora os emaranhamentos entre estudos de gênero e discursos curriculares, pensando. A partir das aflições eanseios relatados por professores, nós apontamos tanto para os limites morais através dos quais gênero éincorporado pelo discurso pedagógico quanto para os processos de generificação de práticas curriculares. Nessespercursos, interrogamos sobre que pode significar a ação política de um projeto de oficinas, cuja força está emabrir um espaço-tempo de suspensão, no qual gênero deixa de ser objeto de ensino e se torna um modo de olhare de eletrizar categorias, de estranhar o próprio mundo, de encontrar a diferença.

Introdução: A impossibilidade da prática do aleitamento materno por mães HIV positivas contribui para alterações no padrão alimentar de seus filhos nos primeiros meses de vida. Objetivo: Analisar as práticas alimentares de lactentes expostos ao HIV, verificando-se o tipo de aleitamento praticado pelas mães, a diluição e o preparo do leite oferecido, o período e a forma de introdução da alimentação complementar, bem como os grupos alimentares oferecidos aos lactentes. Materiais e métodos: Estudo transversal, descritivo, realizado com crianças de 6 a 24 meses de idade. Os dados foram obtidos através de entrevista semiestruturada e consulta ao prontuário. Resultados: Todos os lactentes (n=32) iniciaram o uso da fórmula infantil após o nascimento, entretanto, 18,8% das mães diluíam a fórmula incorretamente. Não houve relato de aleitamento materno, porém 59,4% das crianças receberam leite de vaca antes dos doze meses. Em 31,2% dos casos a alimentação complementar foi introduzida antes do sexto mês, e alimentos como ovos, peixes, legumes e verduras ainda não foram oferecidos a todas as crianças. Além disso, alimentos industrializados fontes de carboidratos simples, sódio e gordura foram introduzidos a partir do quinto mês. Conclusões: A substituição do leite materno por fórmulas infantis foi adequada. Contudo, evidenciouse inadequação na diluição das fórmulas, introdução inoportuna do leite de vaca e da alimentação complementar, oferta reduzida de leguminosas, carnes, ovos, legumes e verduras, e consumo inapropriado de alimentos industrializados e/ou ultraprocessados nos primeiros meses de vida. Tais práticas contribuem para alterações do estado nutricional e desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis.

Introdução: A auditoria em enfermagem está compreendida na auditoria hospitalar, com análise ao que tange as atividades de enfermagem, podendo ser realizada tanto qualitativamente quanto quantitativamente. O objeto de estudo foi a produção científica de Auditoria em Enfermagem e a qualidade da assistência nos registros. Objetivo: Quantificar as produções científicas em consonância com a temática e discutir o resultado desta busca realizada no banco de dados da Biblioteca Virtual da Saúde. Métodos: O estudo é bibliográfico, apresenta uma abordagem do tipo qualitativa, descritiva-exploratória desenvolvida através do método de Revisão Integrativa de Literatura (RIL). Resultados: Após a realização de diversos tipos de leitura do material obtido, o presente trabalho contou com 6 publicações que abordam questões sobre auditoria e o papel do profissional de enfermagem. Conclusão: Conclui-se que as publicações ressaltam a importância do registro da equipe de enfermagem, como é fundamental ao processo de auditoria e a necessidade de maior conhecimento dos enfermeiros sobre auditoria.Palavras-chave: auditoria de enfermagem, qualidade da assistência à saúde, gestão em saúde.