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Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção de portadores de Diabetes Mellitus Tipo 2 sobre a influência da educação em saúde para a adoção de hábitos saudáveis e o controle da doença. Trata-se de um estudo qualitativo fundamentado na Teoria da Representação Social. Os depoimentos de 23 entrevistados foram analisados por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Emergiram das respostas quatro Ideias Centrais a respeito das orientações de profissionais quanto aos hábitos saudáveis que podem contribuir para controle da doença, e seis que versaram acerca do modo como as ações educativas podem ser mais efetivas com vistas a estimular a adoção de um estilo de vida mais saudável. Com base nas representações dos participantes, este estudo trouxe a reflexão de que a educação em saúde, como recurso para incentivar a mudança de hábitos, só se torna efetiva quando fundamentada na realidade de cada indivíduo, envolvendo diálogo, escuta qualificada e capacitação para o autocuidado.

RESUMO Introdução: A pré-eclâmpsia é a complicação clínica mais comum da gestação e a principal causa de morbimortalidades. Objetivo: levantar as evidências científicas sobre assistência de enfermagem a mulher com pré-eclâmpsia e eclampsia. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, a qual reúne, avalia e interpreta achados de estudos primários. Resultado: Os estudos primários foram categorizados em assistência ao pré-natal e manejo assertivo no âmbito hospitalar. Conclusão: O manejo adequado possibilita um prognóstico materno-fetal favorável, portando é imprescindível a sua atuação da enfermagem frente à pré-eclâmpsia.

Objetivo: Identificar as principais práticas do gestor na resolução de conflitos em serviço de saúde, bem como as principais dificuldades nesse processo. Métodos: Trata se de uma revisão de literatura de delineamento descritivo e abordagem qualitativa por meio de dados secundários por levantamento bibliográfico de publicações científicas entre 2010 e 2020 no Banco de dados BVS e SciELO. Resultados: A coparticipação da equipe e a capacidade de dialogar são ferramentas capazes de facilitar a resolução dos conflitos. A ausência de especialização e experiência tendem a diminuir a qualidade da gestão. É notório a existência de uma carência quanto a publicações que abordem a temática das práticas restaurativas. Considerações finais: Uma gestão eficiente possibilita que a rede de atenção básica se estruture e opere de forma resolutiva, elevando a qualidade do serviço e aliviando as demandas para os serviços especializados, diminuindo o congestionamento do sistema. Há uma defasagem nas instituições de graduação quanto ao preparo de seus discentes para atuarem como gestores.

Introdução: A pandemia COVID-19 tem impactado negativamente a saúde mental dos profissionais de saúde, especialmente aqueles na linha de frente de assistência à saúde, uma vez que precisam enfrentar o medo da infecção de si mesmos e de terceiros, além da falta de equipamentos de proteção individual, excesso de trabalho. Objetivo: Apresentar os achados da literatura científica referentes à saúde mental dos profissionais de saúde na linha de frente no combate ao novo Coronavírus. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa, método que possibilita a identificação, síntese e realização de uma análise ampla na literatura acerca de uma temática específica. Resultados: Inicialmente foram encontrados 1894 artigos no Scientific Electronic Library Online e 1112 na Biblioteca Virtual em Saúde, números de artigos usados nessa revisão constituiu-se de 16 artigos. Discussão: Os resultados evidenciaram uma clara percepção do medo de contrair o SARSCoV2 /COVID-19, e ao mesmo tempo que esse medo está relacionado a importantes fatores sociodemográficos, de saúde, comportamentais e de conhecimento sobre vírus e da doença. Considerações finais: O surgimento da pandemia COVID-19 revelou fragilidades nos países afetados em relação aos cuidados da saúde mental dos profissionais de saúde em situações de crise.