Oral manifestations are common findings in human immunodeficiency virus (HIV) infected patients and frequently influence the overall health. Oral hairy leukoplakia (OHL) is strongly associated with HIV infection demonstrating its relationship with the individual's immune status and progression of immunosuppression. This study aims to retrospectively evaluate OHL in HIV patients, analyzing its incidence, demographic aspects and possible changes in clinical and epidemiological profile of the disease over 17 years. The records of 1600 HIV-infected patients were reviewed. The data were correlated and analyzed, considering HIV exposure category, age, gender, harmful habits, CD4 level, use and type of antiretroviral. OHL was observed in 215 (13.4%) patients. Most were men in the fourth decade of life, 171 (79.5%) and 112 (52,1%) respectively, but an increase in the incidence of OHL among female patients and those in the fifth decade of life was observed. Tobacco smoking was the most frequent harmful habit reported by 114 (68%) patients. OHL occurred mostly in patients with CD4 counts between 200 and 500 cells/mm3 35 (55.5%). The lower incidence of OHL was found among patients using at least one non-nucleoside reverse transcriptase inhibitor (NNRTI). OHL is related to CD4 count, use of ARVT and tobacco smoking and is also more prevalent in men in the fourth decade of life. These characteristics were recognized in absolute values, but when verifying the behavior over the years we noticed that the incidence of OHL is decreasing and its epidemiological characteristics changing.

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O Plano Nacional de Pós-Graduação recomenda que o Sistema Nacional de Pós-Graduação desenvolva estudos tendo em vista as necessidades e os interesses dos estudantes da educação básica. Buscando seguir esta diretriz, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo estabeleceu uma parceria com instâncias gestoras da rede pública de educação no município de São Paulo, formulando e implementando o projeto Experimentando Ciência. O objetivo foi de aproximar os estudantes do ensino fundamental do conhecimento científico produzido na universidade, promovendo a popularização da ciência e da tecnologia. A partir da delimitação de um problema em sala de aula, quatro grupos de dez alunos, percorriam cinco laboratórios da faculdade, com o objetivo de levantar hipóteses, ensaiar e testar desenhos experimentais. Participaram, ao longo do ano de 2016, cinco escolas, perfazendo um total de 200 alunos. Os resultados foram apresentados em conjunto na forma de relatórios, relatos de experiência,  e divulgados para a comunidade escolar, no sentido de compartilhar e multiplicar o conhecimento. De acordo com os relatos, os estudantes tiveram a oportunidade de ampliar o entendimento da ciência de forma prática, instigando a curiosidade pela pesquisa e despertando a percepção de que a educação superior é uma etapa possível de ser alcançada no ciclo educacional. Para a universidade, o projeto demonstrou a viabilidade e importância da articulação interdisciplinar e entre os diferentes níveis educacionais.

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