Um problema recorrente em Instituições de Ensino Superior é a evasão estudantil, a qual é ocasionada devido a diferentes motivações, como trabalho, difícil metodologia, entre outros. Esta problemática gera consequências pessoais, profissionais e econômicas. Alguns dos cursos que passam por esse obstáculo são os cursos da área de Tecnologia da Informação. Para entender a problemática, é possível verificar essas informações através de tecnologias computacionais, como na construção de ferramentas capazes de revelar a situação dos alunos em determinadas disciplinas e, de posse dessas informações, elaborar estratégias que permitam resolver ou reduzir evasões ou abandonos. A fim de contribuir acerca do conhecimento dos dados relacionados à Universidade Federal Rural do Semi-Árido e compreender como está atualmente o curso de Bacharelado em Tecnologia da Informação, este presente trabalho é proposto. Assim, será desenvolvida uma ferramenta para visualização de dados, que possibilite aos gestores da educação a análise com precisão e eficiência da situação dos alunos do curso validado, permitindo que os mesmos tenham melhorias no processo de tomadas de decisões para resolução de problemas.

Para o combate a pandemia causada pela Covid-19 são enviadas quantidades massivas de insumos diariamente pelo Governo Federal à estados e municípios. Diante desse grande quantitativo envio de itens, manifesta-se a necessidade de acesso e gerenciamento dos dados gerados por tais distribuições. Através de tecnologias computacionais, é possível desenvolver ferramentas capazes de apresentarem esses dados de forma ágil, simples e intuitiva. Para tanto, este presente trabalho tem por objetivo a construção de uma ferramenta DASHBOARD visando evidenciar as informações advindas da base de dados abertos do Governo Federal, referentes à dispensa de insumos para o combate à Covid-19, para auxiliar gestores de saúde e instituições no processo de tomada de decisões, e servir como fonte de informação à população em geral.