Background and objectives: Handball is a popular sport among women whose practice can lead to marked health benefits but could also show a high injury risk. There is a lack of research on intermediate level female players. We aimed to identify the prevalence of sport injuries in amateur and young intermediate level female handball players and the potential influence of the sport category. Materials and Methods: A group of cadets, juvenile and senior female players of three handball clubs participating in the Spanish regional league were followed throughout the 2018–2019 season. Information on injuries and exposure was collected via questionnaires. Results: Out of 114 players (34 seniors, 33 juvenile and 47 cadets), 77 of them sustained at least one injury. Most of the injuries were either moderate or severe, regardless of the category. A total of 7.93, 5.93 and 4.16 injuries per 1000 h of exposure were registered in the senior, juvenile and cadet categories respectively. The risk of sustaining an injury was 2.14 times higher for senior players Confidence Interval (CI 95%: 1.51–3.03) and 1.92 higher for juvenile players (CI 95%: 1.32–2.78) when compared with cadets. Conclusions: Senior and young female handball athletes playing at an amateur and intermediate level, are exposed to a substantial risk of sustaining a moderate or severe injury. The players’ category does not seem to have a great impact on the injury rate and on the characteristics of the sport injuries registered.

La competencia motriz es un término clave en la comprensión de la evolución del movimiento humano y en la consecución de un estilo de vida saludable. Propósitos: conocer el nivel de competencia motriz en el alumnado gallego de primer curso de educación secundaria obligatoria y su relación diversas variables independientes. Procedimientos básicos: Un total de 125 estudiantes fueron evaluados. El test camsa (HALO, 2017) fue seleccionado para el estudio de la muestra. Un cuestionario ad hoc de respuesta única fue diseñado para recopilar información sobre las variables analizadas; (i) sexo, (ii) lugar de residencia, (iii) práctica de actividad física, (iv) rendimiento académico, (v) rendimiento académico en la materia de educación física, (vi) trimestre de nacimiento y (vii) presencia de hermanos en el hogar. Hallazgos y conclusiones: Los resultados conseguidos manifiestan un bajo nivel de adquisición de la competencia motriz del alumnado. La relación entre un mayor volumen de actividad física y un mayor nivel de competencia motriz fue demostrada (p= 0.001), evidenciando también su relación con un mayor rendimiento en la materia de educación física (p = 0.001). No ha sido posible relacionar un nivel de competencia motriz elevado con las otras variables estudiadas.

La competencia motriz es un término clave en la comprensión de la evolución del movimiento humano y en la consecución de un estilo de vida saludable. Propósitos: conocer el nivel de competencia motriz en el alumnado gallego de primer curso de educación secundaria obligatoria y su relación diversas variables independientes. Procedimientos básicos: Un total de 125 estudiantes fueron evaluados. El test camsa (HALO, 2017) fue seleccionado para el estudio de la muestra. Un cuestionario ad hoc de respuesta única fue diseñado para recopilar información sobre las variables analizadas; (i) sexo, (ii) lugar de residencia, (iii) práctica de actividad física, (iv) rendimiento académico, (v) rendimiento académico en la materia de educación física, (vi) trimestre de nacimiento y (vii) presencia de hermanos en el hogar. Hallazgos y conclusiones: Los resultados conseguidos manifiestan un bajo nivel de adquisición de la competencia motriz del alumnado. La relación entre un mayor volumen de actividad física y un mayor nivel de competencia motriz fue demostrada (p= 0.001), evidenciando también su relación con un mayor rendimiento en la materia de educación física (p = 0.001). No ha sido posible relacionar un nivel de competencia motriz elevado con las otras variables estudiadas.