Zusammenfassung: Im vorliegenden Beitrag wird eine für den Chemieunterricht geeignete elektrochemische Methode zur Herstellung von nano-und mikrometerdicken TiO 2 -Schichten auf Titanblechen vorgestellt. Durch Variation der Synthesebedingungen lassen sich dabei gezielt verschieden farbig erscheinende kompakte sowie porçse Schichten herstellen. Letztere eignen sich als Photokatalysatoren sowie als Elektrodenmaterial für Natrium-Ionen-Akkus, wozu ebenfalls Experimente vorgestellt werden. Neben den Versuchen werden für den Chemieunterricht geeignete Modelle präsentiert, mit denen sich die Ursachen der Farbigkeit durch Interferenz an dünnen Schichten sowie das Wachstum farbiger und porçser TiO 2 -Schichten durch Wanderung von Ionen im Festkçrper verstehen lassen. Abschließend werden thematische Anknüpfungspunkte der Experimente für den Chemie-und für den fächerübergreifenden Unterricht diskutiert.

Zusammenfassung: Dieser BeitragstellteineV ersuchsreihe zu denPhänomenender Lumineszenzund derLumineszenzthermochromie vor, dies ichf ürd en Einsatz im Schülerlabor undi nd er Schule eignet.I nd ieser Reihewirdein Pyridinkupfer(I)iodid-Komplex hergestellt, dessen Liganden anschließend sukzessive abgespaltenwerden. Dieser Verlustder Liganden führtwie dieV eränderungder Te mperatur ebenfallszuunterschiedlichen Lumineszenzeigenschaften,d ie Gegenstand dieser Versuche sind.D ie Phänomene werden sowohl auf fachlicher alsa ucha uf didaktischr eduzierter Ebenem ittels vereinfachterE nergiediagrammeg edeutets owie dasdidaktischePotential fürden Unterricht diskutiert.

Das Titelbild zeigt links eine durch anodische Oxidation hergestellte kompakte, farbig erscheinende Titandioxidschicht. Durch Variation des Elektrolyten können auch funktionale, nanoporöse Oberflächen hergestellt werden, die – wie rechts dargestellt – z.B. als Elektrodenmaterial für Na‐Ionen‐Akkus dienen können. Alle zugehörigen Experimente finden Sie im Beitrag von Lanfermann et al. (S. 225).