The reflectance values were shown to be greater for low frequencies, reducing to medium ones and increasing once again to high frequencies, while the absorbance values displayed an opposite behavior. No significant difference was verified between chirp and pure tone stimuli. Conclusion:A typical behavior of the measures, characterized by a higher reflectance at low frequencies and higher absorbance at medium frequencies was observed in the population studied. Observou-se um comportamento típico das medidas estudadas, caracterizado por maior reflectância nas frequências graves e maior absorvância para as frequências médias.Descritores: Orelha média; Testes de impedância acústica; Perda auditiva condutiva; Otite média; Audiologia This study was held at

Este trabalho analisou o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) tendo como fio condutor sua inserção no campo das políticas de educação de jovens e adultos, o perfil de seus participantes por etapa de certificação (fundamental ou médio) e os motivos que esses participantes listam para ter deixado de frequentar a escola. Trata-se de uma análise descritiva que utilizou dados do exame relativos aos anos de 2018 e 2019. A pesquisa ressalta o crescimento ocorrido no número de inscritos e destaca como o processo de avaliação precisa ser tomado por vários ângulos, de modo a compor um quadro mais acurado sobre os sentidos do exame como política educacional. Nessa direção, inclusive, são analisados outros aspectos, como o perfil etário dos participantes, fato compreendido, geralmente, como “juvenilização” da EJA. Conclui-se que esse aspecto deve ser tomado também à luz das políticas de correção de fluxo e de enfrentamento da distorção idade-série. Já a análise do abandono aponta a relevância de fatores como o trabalho, o tempo, os rendimentos e a família. A desagregação dos dados sobre abandono por gênero mostrou também variações importantes.

O objetivo geral desta pesquisa foi analisar a gestão territorial no Médio Sertão de Alagoas sob a perspectiva das ações dos Projetos de Infraestrutura e Serviços (PROINF). Este estudo tem como delineamento os seguintes procedimentos metodológicos, a saber: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa de campo. Observou-se maior participação dos atores sociais nas plenárias do Colegiado que tratavam das chamadas para o PROINF. Possivelmente, o PROINF é a chave de atração do Colegiado, no entanto, como força que atrai também pode apresentar força inversa. No Colegiado, o espaço de discussão torna-se arena de poder na tomada de decisões. O interesse de determinado grupo é evidenciado, o que possivelmente tende a excluir os grupos ou associações não participantes. A proposta de coletividade é sucumbida por um processo perverso e desagregador. Palavras-chave: Agricultura familiar; PROINF; Gestão territorial; Médio Sertão; Alagoas.

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