RESUMO Quais os enfoques na produção científica do campo biblioteconômico-informacional vinculam a competência em informação e a justiça social para população negra? Esta é a problemática que este artigo visa responder, e para o qual o objetivo geral está em refletir sobre a justiça social e a população negra, sob a lente teórica da Competência em Informação. Trata-se de um estudo teórico, de cunho bibliográfico e documental, que possui como base artigos, livros, capítulos de livros e outros recursos informacionais coletados na literatura científica em Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). A reflexão teórica está estruturada pela discussão sobre competência em informação para uma ação social, promoveu uma cartografia das discussões sobre capitalismo, globalização e capitalismo racial enquanto instrumentos de injustiça às pessoas negras e outras não-brancas, e, por fim, trouxe quatro estratégias que compõem a teoria da justiça social para pessoas negras, a partir do olhar para competência em informação.

O patrimônio cultural é responsável por desempenhar a função social e simbólica de mediação entre o passado, o presente e o futuro do grupo, de forma a assegurar sua continuidade no tempo e sua integridade no espaço. No presente escrito, buscou-se evidenciar as contribuições sobre os conceitos de patrimônio cultural, mediação e informação presentes nas obras do professor e antropólogo Rubens Alves da Silva. Para isso, esta pesquisa, caracterizada pelo recorte exploratório e descritivo, teve seu arcabouço bibliográfico baseado nas obras encontradas no Currículo Lattes do autor pesquisado e selecionadas pela presença do termo “patrimônio cultural” no título. Com isso, foi possível perceber os diferentes caminhos e contribuições do autor para a construção do campo, fazendo um intermédio entre os estudos do patrimônio e cultura com a ciência da informação. Além disso, ficou perceptível a preocupação de Rubens Alves da Silva em destacar seus estudos pela inserção de discussões sobre diversidade cultural de grupos historicamente apagados, com foco principal da cultura, memória e identidade negra.

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