Introdução: A temática envolvendo a saúde mental tem sido bastante discutida nos últimos anos, assim despertando tal fenômeno para o contexto do Ensino Superior, especificamente aos estudantes universitários do curso de Enfermagem, uma vez que a rotina acadêmica envolvendo estudos de teoria e prática profissional deste é cercada de experiências ambíguos, assim ocasionando a estes acadêmicos altos níveis de estresse e ansiedade. Objetivos: analisar a saúde mental de estudantes universitários do curso de enfermagem por meio de uma revisão bibliográfica, buscando identificar quais as principais doenças mentais enfrentadas pelos estudantes de enfermagem na graduação e discorrer sobre ações de proteção e promoção de saúde mental em estudantes universitários de enfermagem. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa e descritiva, desenvolvido através de uma revisão integrativa de literatura (RIL), por meio das bases de dados LILACS, MEDLINE, SCIELO, sendo selecionados estudos de 2011 a junho de 2021, com descritores: Saúde Mental; Ansiedade; Estresse; Pandemia Covid-19; Estratégias de saúde; Estudantes Universitários e Enfermagem. Resultados: Dentre os 9 artigos investigados, publicados no ano de 2021, observaram-se reações como aumento de estresse, ansiedade, diminuição na qualidade do sono, medo associadas a diminuição do rendimento geralmente por conta da ausência de uma rotina diária e as muitas horas investidas nas mídias sociais/digitais. Conclusão: A saúde mental é um aspecto que deve ser tratado com um dos pilares para o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes do curso de enfermagem, visto que seu papel de cuidar é essencial manter-se sempre em base de equilíbrio.