RESUMOA Revisão Integrativa justifica-se quando se quer conhecer um assunto com mais clareza. Nesse caso, justifica-se ainda, social e politicamente pela necessidade de aclarar a reflexão sobre a compreensão do adoecimento pela síndrome de burnout em diversos tipos de trabalhadores, tendo em vista seus diversos espaços e atuações laborais. O modelo que foi utilizado nesse estudo teve como base as diretrizes dos Principais Itens Para Relatar Revisões Sistemáticas e Meta-análises (PRISMA), com busca nas bases de dados: SCIELO, LILACS com os cruzamentos dos seguintes descritores e com o Operador Booleano AND que formou a seguinte combinação em uma única equação: "burnout and trabalho and esgotamento profissional" em português, inglês e espanhol. Compuseram a Revisão Integrativa 10 artigos dos 123 encontrados, sob seleção de leitura de títulos, resumo e leitura na íntegra. De acordo com os estudos os fatores que levam ao adoecimento pela síndrome de burnout são semelhantes em diversos tipos de trabalhadores, em que as formas de enfrentamento são mais de ordem individuais, sem comprovação cientifica segura para estratégias de tratamento, com exceção de técnicas de relaxamento quando comparadas a nenhuma outra intervenção, de acordo com a biblioteca Cochrane de Revisões Sistemáticas e Metanálises.Palavras chave: Síndrome de burnout, trabalho, esgotamento profissional .

A avaliação está presente em todos os momentos da vida. Na educação escolarizada, tem como finalidade estabelecer diagnósticos para fins de melhoria do processo educativo. O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, tem como objetivo geral avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, às habilidades e competências para atuação profissional e aos conhecimentos sobre a realidade brasileira e mundial, bem como sobre outras áreas do conhecimento. O objetivo do estudo foi traçar o perfil de desempenho dos estudantes que realizaram a prova o exame nas questões sobre saúde da criança e do adolescente. Obtivemos como resultados que as médias dos estudantes da Universidade Estadual do Ceará, nas provas de 2007, 2011, 2014 e 2017 são maiores do que as médias do Ceará e do Brasil nos itens analisados.  Em relação as regiões, destacam com maiores médias as regiões Nordeste e Sul. O estudo pode contribuir para a organização curricular dos cursos de Educação Física, bem como contribuir com o aprimoramento da formação dos acadêmicos em relação aos temas da saúde da criança e do adolescente.