Dor, alterações fisiológicas e analgesia nos pacientes submetidos a cirurgias de médio portePain, physiological alterations and analgesia in patients submitted to medium-sized surgeries Dolor, alteraciones fisiológicas y analgesia en pacientes sometidos a cirugías de mediana complejidad

ResumoObjetivos: identificar a opinião dos enfermeiros supervisores do estágio hospitalar sobre fatores que dificultam sua atuação durante a supervisão; identificar a importância do estágio supervisionado para os enfermeiros e verificar a percepção destes quanto à sua participação durante o estágio curricular supervisionado hospitalar. Método: estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa, realizado em um hospital de ensino de uma cidade do Triângulo Mineiro. Foram entrevistados 45 enfermeiros que já atuaram como supervisores de estágio por meio de entrevista semiestruturada seguido de Análise de Conteúdo. Resultados: surgiram sete categorias: preparo profissional; importância do estágio curricular supervisionado; dificuldades presentes do estágio curricular supervisionado; despreparo dos acadêmicos; atribuições do enfermeiro; sugestões de melhoria para o estágio curricular supervisionado e responsabilidade de supervisionar. Conclusão: o estágio supervisionado é fundamental para a formação acadêmica, porém o desconhecimento de alguns enfermeiros sobre o papel de supervisor, o despreparo dos acadêmicos e falta de tempo dificultam a supervisão. Palavras chave: Estágios, Programas de Graduação em Enfermagem, Pesquisa em Educação de Enfermagem. AbstractObjective: The main objective was to identify the opinion of supervisors of hospital internship about factors that may hamper their performance during supervision, identify what is the importance of the supervised intership for the nurses and verify their perception about their participation during the supervised hospital intership discipline.Method: a discriptive exploratory study with a qualitative approach, performed in a teaching hospital in a city located in Triângulo Mineiro, State of Minas Gerais, Brazil. 45 nurses that have worked as intership supervisors were interviewed through semi structured interviews followed by content analyses. Results: seven categories emerged: profesional preparation, the importance of the intership program, difficulties present in the intership program, unpreparedness of 1 Enfermeiro. Doutor em Ciências.

ABSTRACT:This study aims to meet the professionals interviewed, identify the way nurses work facing the client with psychological distress and their knowledge on the concept of mental health and mental illness. This is a descriptive study, with a qualitative approach. The sample consisted of 26 nurses of the Family Health Strategy -FHS. According to Minayo, four categories emerged from data analysis: Embracement, Absence of actions for social reintegration, Orientation, Meanings. There is no differentiation between embracement and actions for social reintegration. Family approach is done through guidance. The concept of mental health has been defined as well-being, and mental illness, the presence of diseases and/or disorders.

Objetivos: apresentar a experiência vivida por acadêmicas de graduação em enfermagem e pós-graduação em atenção à saúde, no desenvolvimento de atividades educativas, no contexto da saúde da mulher. Descrição da experiência: trata-se de um relato de experiência baseado em atividades educativas realizadas no âmbito de um hospital de clínicas, de escolas públicas de ensino médio, de unidades de atenção ao idoso e espaços públicos de um município do interior de Minas Gerais, a respeito de questões de saúde da mulher. Relato: as atividades beneficiaram um grupo de aproximadamente 5736 mulheres entre os meses de janeiro a dezembro de 2013. Os temas abordados foram àqueles apontados pelo Ministério da Saúde como prioritários. Considerações finais: as atividades extensionistas promovem a educação em saúde. Em relação aos alunos envolvidos, a atividade extensionista proporciona um acréscimo cultural, educativo e científico.

ABSTRACT:Aim: To verify the performance of the nurses, in addition to identifying difficulties and facilities in assisting the client in psychic suffering. Design: Descriptive study, of exploratory and qualitative approach. Participants and context: The sampling consisted of 26 nurses of Primary Care -Family Health Strategy from Uberaba -MG, in 2012. Main measurements: It was used a semi-structured questionnaire, with guiding questions. Data were analyzed using content analysis. Results: Six categories emerged: nurse assignments, access to medication; difficulty of access to the center of specialty, professional qualification, teamwork, and lack of facilities. Conclusion: ESF nurses' actions are routing, guidance and monitoring. Lack of training, access to medications and specialty centers were the difficulties encountered by them. And teamwork was considered a facilitator. PALAVRAS-CHAVE:Psychic suffering. Mental health. Family health strategy.