Purpose: The present study intends to explore the influence of education on the mental health of retired people and the mediating role of a leisure attitude in this relationship.Design/Methodology: The sample was simple random, and a confidentiality agreement was established. The sample was composed of 403 Portuguese participants (37.2% male; 62.8% female). The participants completed the MHI and the LAS.Findings: The hypothesized mediation model showed that a leisure attitude mediated the association between education and well-being. In addition, higher levels of distress were found in participants with higher levels of education.Scientific Contribution: Our results suggest that old-aged people with high education and a more positive leisure attitude have a better psychological adjustment concerning well-being. Also, a higher level of education can lead to a better perception of aging changes (physical, life, profession).

O papel desempenhado pela família e cuidadores no tratamento dos idosos é essencial para a promoção e manutenção da sua qualidade de vida, garantindo a sua manutenção do domicílio por um período de tempo mais alargado. Objetivo: Compreender a existência da sobrecarga do cuidador informal e os fatores associados (apoio disponíveis e perfil), bem como estudar o estabelecimento relacional entre o tempo e a sobrecarga. Metodologia: Um questionário de dados sociodemográficos e QASCI (Questionário de Avaliação da Sobrecarga do Cuidador Informal) aplicado a 30 cuidadores da região centro de Portuga. Resultados: São caraterísticas do perfil do cuidador, 45 anos, casado, existência de coabitação e razões relacionadas com o dever e a ligação emocional subjacente.

This study showed that a clinical prediction rule originally developed for identifying women with CTS who are likely to respond favorably to manual physical therapy was able to identify women exhibiting higher widespread pressure hyper-sensitivity and thermal hyperalgesia. This subgroup of women with CTS exhibiting higher sensitization may need specific therapeutic programs.

Título: Propiedades psicométricas y estructura de los factores de la escala de Satisfacción con la Vida en una muestra de estudiantes mayores portugueses jubilados. Resumen: El objetivo principal de este estudio ha sido analizar las propiedades psicométricas de la escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) en una muestra de 363 estudiantes jubilados pertenecientes a varias universidades portuguesas. El 70% de los participantes eran mujeres frente a un 30% de hombres, con una media de edad de 67 años (SD = 7.59) y un rango de edad comprendido entre 48 y 90 años. Se realizó un Análisis Factorial Exploratorio con R Commander y un Análisis Factorial Confirmatorio con Amos 18.0. El modelo que obtuvo un mejor ajuste estaba compuesto por un único factor. El índice de consistencia interna de la escala en su conjunto fue de .777. En cuanto a la validez concurrente, los análisis correlacionales mostraron una correlación negativa y significativa con la escala de soledad de UCLA y con la de depresión (GDS-15). El SWLS es una escala aplicable en futuras investigaciones sobre población mayor para medir su satisfacción con la vida. Algunas limitaciones y resultados de sus aplicaciones en otras muestras son discutidos. Palabras clave: Satisfacción con la vida; soledad; depresión; validez y fiabilidad. Abstract:The main purpose of this study is to analyse the psychometric properties of the Satisfaction with Life Scale (SWLS) in a 363 retirees students sample from several Portuguese universities. The 70% were female (253) and 30% were male (110) with an average age of 67 years (SD = 7.59) and a range from 48 to 90 years. R Commander was used for Exploratory Factor Analysis (EFA) and Amos 18.0 module for Confirmatory Factor Analysis (CFA). One factor solution was the best-fitting model. The internal consistency of the SWLS was .777. Correlational analysis showed negative relationships with loneliness (UCLA Scale) and symptoms of depression (GDS-15), supporting concurrent validity. The SWLS can be used with confidence in future research among elderly students to measure their life satisfaction. Some limitations of the results and its applications in other samples are discussed.

O envelhecimento da população é uma realidade atual da nossa sociedade e, portanto, torna-se fundamental a criação de estratégias para que esta fase da vida seja vivida de forma positiva e saudável. Não obstante, é impossível evitar certas perdas que vão ocorrendo ao longo do envelhecimento, pois fazem parte do próprio processo. A reforma é uma dessas perdas, a nível social, com um grande impacto na vida dos indivíduos e nas famílias uma vez que todos nós somos profissionalmente ativos durante grande parte das nossas vidas. Tornase, assim, importante a criação de estratégias precoces que habilitem as pessoas adultas e profissionalmente ativas para prepararem o seu próprio processo de reforma, isto é, a transição do trabalho ativo para a aposentadoria. Uma dessas estratégias poderá ser a frequência de um curso que se destina a preparar as pessoas adultas para esta transição. O presente trabalho avança com hipóteses sobre o impacto desta estratégia no nível de bem-estar psicológico dos adultos.