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Este estudo correlaciona práticas de gestão estratégica do conhecimento organizacional de três instituições bancárias com a formação de suas capacidades diferenciais. O método de pesquisa foi o estudo comparativo de casos, com análise descritivo-qualitativa de bancos: um estatal brasileiro, um privado brasileiro e um privado multinacional. Os resultados demonstram que gestão do conhecimento não é algo novo, mas parte de práticas já existentes. As práticas de gestão estratégica do conhecimento das organizações bancárias estudadas contribuem com a formação de capacidades diferenciais. A "concepção estratégica do negócio" é a menos evidenciada das capacidades porque persiste visão gerencial muito voltada ao orçamento, próxima da administração por objetivos. Há ações para a administração de competências. Ao salientar as diferentes proposições de valor dos bancos, mapas estratégicos representam avanço na gestão do conhecimento. A pesquisa corrobora as conclusões de estudo no qual um grupo integra o processo de construção de competências à estratégia corporativa.

The article proposes a conception that starts from interactive communication, presents a contextual view, considers the mediations and the semiotic regimes of interaction, formulating an overview of the communication process from which we arrive at the Map of communicative relations. The methodological approach is essayistic and uses, as a source of evidence of the applications, documentations available on the web and bibliographical references. The results highlight the relationships that are established and that can be visually formalized and located on the Map of communicative relations, and it is suggested that the empirically: Agency Lupa, The Learning Network, Art dreams us and Pantanal besieged may be related to education, information, experimentation, and art and contribute to the revitalization of the news discourse. It is possible to make use of different possibilities and locate them visually on the Map, which can contribute to face the news challenges related to de journalist crisis.

O tempo é um objeto natural, um aspecto dos processos naturais, um objeto cultural? Ponderou Norbert Elias. Para ele o tempo é uma instituição cuja postura varia conforme o estágio de desenvolvimento atingido pelas sociedades:   “o indivíduo ao crescer, aprende a interpretar os sinais  temporais usados em sua sociedade e a orientar sua conduta  em função deles (...) A imagem mnêmica, ou seja referente à memória  e a “representação do tempo num determinado indivíduo dependem, pois, do nível de desenvolvimento das instituições sociais que representam o tempo e difundem seu conhecimento, assim como das experiências que o indivíduo tem delas desde a mais tenra idade” (ELIAS, 1998, p. 15).   O “presente perpétuo, esta percepção de que estamos inseridos no universo contemporâneo da formulação de um inédito regime de historicidade localizado no presente.”. O presente se desgasta na ação imediata apressada pela contínua mudança, uma espécie de presentismo. Todo e qualquer instante “se transforma em tempo de frenesi que dura continuamente”, Este continuado tempo nos meios de comunicação “é marcado pelo fluxo continuo da informação, instaurando um tempo novo governado pela lógica do ininterrupto”. Focalizando temporalidades múltiplas, o presente artigo reúne seis textos que se inserem na práxis dos estudos referentes à História da Comunicação e suas múltiplas possibilidades de análises.  Estas pesquisas, sejam elas específicas em uma determinada temporalidade ou alargando os limites tempo/espaço, incidem no universo da comunicação enquanto lugar social. Os textos abaixo foram apresentados e discutidos no Seminário de História da Comunicação (2020) realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Linguagem da Universidade Tuiuti do Paraná.