Proccess of Design and arrange the 12 V battery charger unit have done for need Micro, Small, Medium Enterprises in Balikpapan. The charging proccess use AC source 220 V that reduce become 15 V in the input. At the charger, the negative terminal of DC source is connect to negative plat or anode from battery and the positive terminal from source is connect to positive plat or catode frome battery. From the trial we get output voltage is 12.20 V, and output ampere that range of 0.6-0.9 A. Also, the time longer for charge the battery is 490 minutes and this was tested with Specifick Grafity Test as 1.2 Kg/l and Quick Test at the good Condition.

Kabupaten Sleman yang berada di Daerah Istimewa Yogyakarta memiliki tingkat bahaya yang besar terhadap bencana Erupsi Gunungapi. Diperlukan pendidikan mitigasi bencana sejak usia dini, terutama siswa Sekolah Dasar. Pelaksanaan pendidikan mitigasi bencana memiliki variasi yang banyak, salah satunya adalah menggunakan alat peraga berupa game. Media game edukasi tepat digunakan untuk proses Pendidikan mitigasi bencana kepada anak. Salah satu kelebihan utama dari media game edukasi adalah meningkatkan komunikasi antar pemain, disini anak akan diajarkan untuk bersimulasi sambil berempati dengan rekan sebaya. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pelatihan kepada siswa SD kelas 4-6 sejumlah 52 orang. Pengukuran hasil dilakukan dengan membagikan dua kuesioner di awal dan akhir kegiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan mitigasi bencana sebanyak 10,76%, seluruh siswa laki-laki mengalami peningkatan, sedangkan 2 siswa perempuan mengalamai penurunan nilai.

This simple experiment with title the analysis of the effect of cross-sectional area on air flow velocity using a venturimeter tube with aim to know the relation between section wide, speed of water flow and water level in capillary pipes and to know basic principle of Bernoulli and the application in simple set. The activity was reading water level of capillary pipes the caused by changes of water flow that started from heavy, medium, and low. Then analyzed the data that got for every changes of water flow that started from count the different water level in capillary pipes on big pipes and small pipes after that looking for speed of fluid flow on both pipes. Based on analyze data as a result relation between section wide, speed of water flow and water level in capillary pipes that was as bigger of section wide then the speed of water flow was getting smaller and the level water in capillary pipes was getting taller. This is appropriate with Bernoulli principle that states an increase in the speed of a fluid on a pipe with decrease in pressure and in reverse.Abstrak -Eksperimen sederhana ini berjudul analisis pengaruh luas penampang terhadap kecepatan aliran air dengan menggunakan Tabung Venturimeter yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara luas penampang, Kecepatan aliran air dan ketinggian air pada pipa kapiler serta untuk mengetahui prinsip dasar hukum Bernoulli dan penerapannya dalam rangkaian sederhana. Kegiatan yang dilakukan adalah membaca ketinggian air pipa kapiler yang disebabkan dari perubahan laju aliran air dimulai dari deras, sedang dan rendah. Kemudian menganalisis data yang diperoleh untuk setiap perubahan laju aliran air yang dimulai dari menghitung perbedaan ketinggian air pipa kapiler pada pipa besar dan pipa kecil setelah itu mencari kecepatan aliran fluida pada kedua pipa. Berdasarkan analisis data diperoleh hubungan antara luas penampang, kecepatan aliran air dan ketinggian air pada pipa kapiler yakni semakin besar luas penampang pipa maka kecepatan aliran air pada pipa semakin kecil dan ketinggian air pada pipa kapiler semakin tinggi. Hal ini sesuai dengan bunyi asas Bernoulli yang menyatakan bahwa semakin besar kecepatan fluida dalam suatu pipa maka tekanannya makin kecil dan sebaliknya makin kecil kecepatan fluida dalam suatu pipa maka semakin besar tekanannya.

Komunitas Guru Belajar Jogja adalah sebuah organisasi yang beranggotakan guru-guru dari berbagai jenjang, tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan solusi terhadap masalah dalam proses pelaksanaan pembelajaran digital di masa pandemi. Tim pengabdi menggunakan metode seminar dan workshop dalam proses pelaksanaan kegiatan. Pengadaan seminar diisi tentang konsep dasar pembelajaran digital dan blended learning. Sedangkan workshop dilakukan dengan pelatihan penggunaan tool pembelajaran digital yang dikombinasikan dengan model gamifikasi. Diharapkan guru dapat memilih dan mengembangkan penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan. Pelaksanan pengabdian ini dilakukan oleh dosen dan dibantu oleh dua asisten dari mahasiswa program studi S1 Teknologi Informasi Universitas AMIKOM Yogyakarta

Penelitian ini berjudul Literasi Bermedia Sosial pada Remaja (studi pada pengguna instagram di kota Lhokseumawe). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan literasi bermedia mengenai media sosial Instagram yang digunakan remaja kota Lhokseumawe. Pendekatan kualitatif  bersifat deskriptif dengan menggunakan teori Framework New Media Literasi. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi (pengamatan), interview (wawancara) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah mereduksi data, penyajian data dan penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa informan telah menguasai Fungtional Consumig (kemampuan mengakses), Critical Consuming (kemampuan menganalisa, syntosis dan evaluasi), Fungtional Prosuming (kemampuan membagikan pesan), Critical Prosuming (kemampuan berpartisipasi dalam media). Kesimpulan dari penelitian ini adalah para remaja memiliki kemampuan dalam menggunakan dan menjalankan aplikasi Instagram dengan cara men Sign-up ke akun instagram yang dimiliki, kriteria sign-up adalah dengan cara mengunduh aplikasi, membuat nama akun, memasukkan email dan password. Para remaja juga telah mampu memanfaatkan Platform Instagram dalam mempublikasi konten layanan ini yang bersifat publik dengan memberikan pelayanan Friending, Following, Foto dan video, layanan ini menggunakan Platform Broser dan Aplikasi Instagram dan dapat memberi komentar terhadap konten yang dipublikasikan orang lain