Integration of both clinical models is recommended within undergraduate nursing curricula, as each model can facilitate student learning. [J Nurs Educ. 2017;56(3):152-157.].
RÉSUMÉ
Avec la croissance rapide de la population plus âgée, il est devenu urgent de trouver des approches en matière de soins de santé qui aident les personnes âgées à vieillir dans le milieu de leur choix, en assurant une réorientation philosophique des services de santé. Nous nous sommes penchés sur le projet Home Care Home First - Quick Response Project, réalisé dans une ville de l’Ouest canadien, afin de comprendre les perceptions de clients âgés de plus de 75 ans et de leurs aidants naturels quant aux services communautaires améliorés offerts par Home First. Le modèle méthodologique utilisé est celui de la description interprétative. Nous avons analysé les expériences de huit personnes âgées et de onze aidants naturels ayant fait appel à Home First. Les personnes âgées s’étaient toutes inscrites à Home First en raison d’un changement majeur dans leur état de santé. Quatre thèmes ont été identifiés : vieillir dans le milieu de son choix avec du soutien, la philosophie de soins, les processus de Home First et l’importance du programme. Dans l’ensemble, les clients et les aidants naturels ont réagi positivement aux services offerts dans le cadre du programme Home First. Les clients ont indiqué qu’ils appréciaient leur indépendance et désiraient vieillir dans les milieux de leur choix, qui reflétaient la communauté dans laquelle ils vivaient depuis de nombreuses années.
Clinical experiences are the hallmark of prelicensure nursing programs and assist students with applying nursing theory into practice. The literature is limited with respect to nursing student and instructor preferences for type of clinical model to facilitate student learning. This article explores these perceptions in the nursing programs of 5 universities located in 4 Western Canadian provinces. Findings support the use of both nonblock and block clinical models throughout nursing education programs.
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