Generative adversarial networks (GANs) provide powerful architectures for deep generative learning. GANs have enabled us to achieve an unprecedented degree of realism in the creation of synthetic images of human faces, landscapes, and buildings, among others. Not only image generation, but also image manipulation is possible with GANs. Generative deep learning models are inherently limited in their creative abilities because of a focus on learning for perfection. We investigated the potential of GAN’s latent spaces to encode human expressions, highlighting creative interest for suboptimal solutions rather than perfect reproductions, in pursuit of the artistic concept. We have trained Deep Convolutional GAN (DCGAN) and StyleGAN using a collection of portraits of detained persons, portraits of dead people who died of violent causes, and people whose portraits were taken during an orgasm. We present results which diverge from standard usage of GANs with the specific intention of producing portraits that may assist us in the representation and recognition of otherness in contemporary identity construction.

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El presente estudio cualitativo explora las experiencias y vivencias de los participantes en la creación de piezas de Teatro Foro bajo las lentes de los procesos de empoderamiento psicológico. El estudio tiene como objetivo ampliar el conocimiento sobre los límites y potencialidades que las prácticas de Teatro Foro ofrecen a las intervenciones orientadas a catalizar procesos de empoderamiento psicológico en el campo de la praxis en Psicología Comunitaria. Las pregunta iniciales fueron: ¿Qué experiencias relatadas por los participantes pueden relacionarse con vivencias - resultados de empoderamiento psicológico? y ¿qué tal pueden interpretarse como vivencias indicativas de empoderamiento psicológico?. Se realizaron 15 entrevistas semi-estructuradas a personas vinculadas a 7 organizaciones que desarrollan prácticas de Teatro Foro en la ciudad de Barcelona. El análisis y discusión de los datos ha permitido la identificación de 16 temas relacionados con los 4 componentes del empoderamiento psicológico propuestos. Los resultados sugieren que las prácticas de Teatro Foro pueden ser un escenario de procesos de empoderamiento psicológico y, en consecuencia, una técnica útil para la praxis de la Psicología Comunitaria.

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