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Centre de recherche sur les médiations (CREM)

La polylexicalité et la polysémie sont deux concepts méthodologiques qui n’ont ni la même histoire ni la même netteté conceptuelle. La sphère du premier est relativement bien connue ; celle du second l’est beaucoup moins. C’est dans le cadre de cette opposition que nous essayons d’évaluer la pertinence théorique de ces deux concepts en rapport avec l’analyse des séquences figées, leur complémentarité et leur rendement dans la description des langues. L’évaluation épistémologique à laquelle nous soumettons ces deux concepts nous permet de voir comment l’évolution des sciences et la complexité de l’objet décrit interagissent pour créer les outils méthodologiques capables de mieux rendre compte de la structuration et du fonctionnement de l’objet.