ResumenEn este trabajo se analiza los hábitos de estudio de estudiantes de la carrera de Ingeniería Agrícola en cursos de Química Básica. Se describen las pruebas y metodologías utilizadas para la evaluación de los hábitos de estudio de los alumnos antes y después del curso, y se discuten los resultados. Se concluye que la escasa disciplina para el estudio y la falta de concentración en lo que estudian, así como la falta de organización de su tiempo y la dificultad para relacionar lo aprendido en diferentes áreas del conocimiento, son los principales obstáculos para un mejor aprendizaje de la Química Básica. Palabras clave: métodos de enseñanza, hábitos de estudio, enseñanza-aprendizaje, educación universitaria Habits of Study of Agriculture Engineering Students and their Impact on the Performance of a Chemistry Course AbstractIn this work the habits of study of Agricultural Engineering students in a course on Basic Chemistry, are analyzed. The tests and methods used for the evaluation of the habits of study before taking the course and after finishing it are described, and the results are discussed. The main conclusion is that the lack of discipline to study and of concentration on what they are studying, the lack of organization of their schedule and the difficulty to relate what they have learned in the different areas of knowledge, are the main obstacles to better learn Basic Chemistry.

No abstract

El presente escrito expone el tratamiento jurídico realizado por los ordenamientos italiano y colombiano sobre las llamadas pensioni d’oro y megapensiones, con especial énfasis en la dinámica jurisprudencial y legislativa evidenciada en ambos países. Además de exponer sucintamente las sentencias relevantes al respecto, plantea el problema de la posible extralimitación de las facultades reglamentarias, por lo que se cuestiona la ampliación del régimen a funcionarios distintos de los representantes y senadores en Colombia.

No abstract

No abstract