Traditionell wird die Farbigkeit von Gegenständen durch Lichtabsorption gelehrt. Allerdings gehört heute auch die Farbigkeit durch Lichtemission zu den Alltagserfahrungen eines jeden. Der Schlüssel für das Verständnis beider Phänomene liegt in der Wechselwirkung kleinster Teilchen aus Stoffen, beispielsweise Molekülen, mit den kleinsten Energiepäckchen aus dem Licht, den Photonen. Bei der experimentellen und konzeptionellen Erschließung dieser Wechselwirkung treffen sich Tradition und Innovation in der Chemiedidaktik.

<p>Five open access video tutorials concerning photochemistry for science education are presented. They address especially teachers and students, but can serve also for making photochemistry accessible to the wide public. The common format of the five tutorials is a dialogue between the young   layman   Niklas   and   a   young   scientist   who   introduces   him   into   different   topics   of photochemistry. These topics correspond to three common core concepts in worldwide chemical education: <em>structure/property-relationships</em>, <em>equilibria</em>, and <em>energy</em>. Teaching recommendations are given, as to how the tutorials can be beneficial for science lessons.</p>

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Zusammenfassung: UnterB erücksichtigung derG esetzmäßigkeitenp hotochemischer Prozesse undd urch ge-schicktesDesignvon Bauelementen kçnnen optische undchemische Signalegemäßder Booleschen Aussagenlogikkombiniertwerden, indemman molekulare Schalter nutzt. PhotochromefunktionelleF arbstoffekçnnten so beispielsweise in derMedizinund in neuenMaterialien Anwendungfinden.Stichworte: BinärerZ ahlencode·BoolescheA lgebra·Fluoreszenz·Photochromie ·U ND-Verknüpfung· INHIBIT-Ve rknüpfung·voll-optische Logik-Schaltung Chem4Digit -C hemistry forDigital LogicsAbstract: Followingthe principles of photochemicalprocesses anddesigning clever devices, opticaland chemicalinputscan be combined accordingtothe propositionallogicsofBoolean algebrausing molecularswitches. Doings o, photochromic functional dyes couldf ound application, fore xample in medicine andi nnew materials.

Im Beitrag wird über die experimentelle Anwendung der chemischen Basiskonzepte mit einer Substanz berichtet, die im Chemieunterricht bisher wenig bekannt ist. Innovative Zugänge werden insbesondere für das in den MINT‐Fächern interdisziplinäre Konzept Energie und für digitale Logik mit dem molekularen Schalter Spiropyran/Merocyanin erschlossen.