Oryantiring bireylerin kazanım elde etmesine katkı sağlayan eğitici yönüyle ön plana çıkan bir aktivite türü olarak göze çarpmaktadır. Bu noktada bireylerin rekreasyonel amaçlı oryantiring branşına katılımları doğrultusunda deneyim, beceri geliştirmeleri söz konusudur ve bu amaçla kişisel bir çaba harcanmaktadır. Ciddi boş zaman olgusunu ortaya koyan bu yaklaşımla bu araştırmada, oryantiring sporcularının ciddi boş zaman perspektiflerinin ne olduğu, bu perspektifi belirli değişkenlerin değiştirip değiştirmediği sorularına açıklık getirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada Ankara ilinde bir ciddi boş zaman aktivitesi olarak oryantiring sporu ile ilgilenen 128'i kadın 121'i erkek 249 öğrenci çalışma grubunu oluştururken, araştırmanın verileri Gould ve arkadaşları (2008) tarafından geliştirilen, Akgül ve arkadaşları (2016) tarafından Türkçe'ye uyarlanan Ciddi Boş Zaman Envanteri (Serious Leisure Inventory and Measure / SLIM) ile toplanmıştır. Verilerin normal dağılım göstermediği Skewness-Kurtosis testleriyle ortaya koyulmuş, katılımcıların demografik verilerine yönelik dağılımları betimleyici istatistikler ile gösterilmiştir. İkili gruplar için MannWhitney-U testinden, üç ve üzeri gruplar için Kruskall-Wallis testinden yararlanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara bakıldığında katılımcıların yüksek bir ciddi boş zaman puanı sergiledikleri, en yüksek alt boyut puanını azim, en düşük alt boyut puanını ise uğraşla özdeşim alt boyutunda elde ettikleri görülmüştür.Araştırmadan elde edilen bulgulara bakıldığında katılımcıların oryantiring branşıyla ilişkilerinin ciddi boş zaman kavramıyla iç içe olduğu, bu ilişkiyi cinsiyet, algılanan refah, yaşanılan bölge, oryantiring yapma süresi ve son zamanlarda yarışmalara katılma durumunun değiştirdiği ifade edilebilir. Sonuç olarak oryantiring gibi farklı branşlar üzerinde sınanacak çalışmalarla, rekreasyon gibi farklı çalışmalara ihtiyaç duyulan, genişletilmesi gereken bu alana katkı sağlanması önerilmektedir.

No abstract

No abstract

Internet has a potential that will lead to important changes in our social life and our attitudes, behaviors and habits. Indeed, Internet seems to have started to change a number of social structures from family, friendship to business relationships [1] Internet serves many purposes such as information transfer, academic research, entertainment, communication and commerce. However, extremism in terms of time is observed other than this functional use of Internet. The aim of this study is to assess the recreational use of Internet by research assistants off-duty or off-education according to several variables (gender, civil status, educational level, duration of leisure time, fields, perceived income and perceived leisure time sufficiency, participation in scientific projects, capability of accessing Internet anywhere). 400 research assistants who worked in state universities in Ankara (Gazi, Hacettepe, METU, and Ankara) in the spring term of 2014-2015 participated to the research. The data collection tools are the "Personal Information Form" and the "Addiction Profile Index Internet Form (BAPINT)". BAPINT is about the recreational use of Internet off-duty or off-education (e.g. gaming, social media, e-mailing, websites, chat rooms, forums, etc.) Frequency and percentage calculations, t-test, One-Way ANOVA test were utilized in the analysis and interpretation of the data and the significance level was found to be 0.05 using Tukey's range test to determine the difference between the groups. Consequently, significance differences were found between BAPINT scores of the gender, civil status, educational level, duration of leisure time and perceived leisure time sufficiency variables while no significance difference was found between the BAPINT scores of the variables perceived income, participation in scientific projects, capability of accessing Internet anywhere, and fields.

The aim of this study is to examine the ecocentric, anthropocentric and antipathetic attitudes towards the environment regarding with different variables. Study group is composed of 413 athletes randomly selected from directly nature sports and also sports that is not related to nature. To collect data, ecocentric, anthropocentric and antipathetic attitudes towards the protection of the environment scale is used. To analyze the data, descriptive statistics of the athletes' attitudes towards environment were calculated. For other variables' comparison, independent t-test and ANOVA were applied. As a result; amongst athletes' the ecocentric attitudes' mean was found the highest. Athletes' ecocentric attitude values vary only. According to their educational level; anthropocentric attitude values vary according to their sport type and educational level; antipathetic attitudes towards the protection of the environment vary according to sex, sports type, educational level, perceived income level and also the living environment. s conclusion; athletes with university and higher educational levels have higher ecocentric scores than athletes with high school and lower education levels; athletes from nature sports and athletes with high school and lower educational levels have higher anthropocentric scores than athletes from indoor sports and athletes with university and higher educational levels; finally, men participants than women participant, athletes from nature sports than athletes from indoor sports, athletes with high school and lower educational levels than athletes with university and higher educational levels, participants with high and low perceived income levels than participants with average perceived income levels, participants living in country side than participants living in cities have higher antipathetic attitude scores towards the protection of the environment.