O tema abordado neste artigo trata da utilização de recursos audiovisuais na educação em saúde. O objetivo é analisar o primeiro episódio da quarta temporada da série “Sob Pressão”, sob a perspectiva da educação em saúde. Para atingir o resultado, foi elaborado um estudo exploratório, descritivo de abordagem qualitativa e que utiliza a técnica de análise fílmica, adaptado para a linguagem televisiva. A utilização da mídia em sala de aula pode tornar-se um momento de descontração, emoção e elucidação para diversos temas que tenhamos que abordar com os alunos. São diversas as possibilidades de cenários e didáticas que podemos utilizar na promoção da educação, mas caberá também a nós, enquanto docentes, estarmos abertos a essas novas experiências de ensino.