The scarcity of job opportunities in Indonesia has encouraged some of its citizen to work abroad; these workers are commonly known as PMI (Pekerja Migran Indonesia –Indonesian migrant workers). One of the salient challenges encountered by PMI occupied in the semi-skilled and unskilled employment, which shared the highest percentage of PMI, is limited English proficiency. This has caused a range of formidable impacts ranging from misunderstandings between the employer and PMI to making PMI less preferable compare to workers from other countries. This research aims to (1) evaluate materials used in the English training programs by BLKLN (Balai Latihan Kerja Luar Negeri -Overseas Training Centre for Indonesian Migrant Workers); (2) Identify PMI’s perceptions concerning their English language needs. Forty-five PMI in Malaysia and Thirty-Six PMI in Singapore were involved in this case study research. Findings from the study revealed that there are gaps between how English is taught at BLKLN and PMI’s language learning needs to the extent of materials and method. Hence, findings from this research put an urgent call to improvement in the English language training at BLKLN in order to meet the PMI’s learning needs.

TOEFL masih diperlukan sebagai salah satu tes pengukur kemampuan bahasa Inggris bagi non-penutur asli. Kegiatan pengabdian pengenalan dan pelatihan TOEFL dilakukan terhadap mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia Universitas Jambi. Tahapan kegiatan terdiri dari persiapan kegiatan dan pelaksanaan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan menggunakan grammar translation method (Brown 2000, 8) dengan mengacu pada materi dari Phillips (2003). Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan sebesar 26,6% terhadap pemahaman dan kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan pertanyan-pertanyaan TOEFL setalah pelaksanaan kegiatan ini. Pelaksanaan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan nilai saing mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia Universitas Jambi.

Menulis merupakan salah satu keterampilan yang penting untuk dikuasai oleh para peserta didik di samping membaca, menyimak, dan berbicara. Menulis tidak hanya sekadar mentranskripsikan ujaran, tetapi lebih jauh dari itu menulis adalah proses menuangkan pikiran berupa ide dan gagasan. Namum, bagi banyak peserta didik menulis masih menjadi keterampilan yang sulit untuk dikuasai terutama menulis karya sastra seperti puisi dan cerpen. Masalah yang seringkali muncul dalam kepenulisan adalah ide tentang apa yang ditulis dan kosa kata baku apa saja yang mesti digunakan. Hal inilah yang terjadi pada peserta didik SMP 5 Kota Jambi. Oleh karena itu perlu adanya penggunaan media yang representatif dalam keterampilan berupa flashcards elektronik. Pembelajaran memadukan metode ceramah untuk menjelaskan kata baku dan metode latihan sebagai bentuk praktik penulisan kata baku. Melalui penggunaan media flashcards elektronik dapat momotivasi para peserta didik menulis dalam kaidah yang tepat dan menumbuhkan rasa cinta kepada bahasa Indonesia

Jumlah bahasa daerah yang ada di Indonesia dari tahun ke tahun terus mengalami kemerosotan. Puluhan bahasa daerah terancam punah karena tidak ada lagi penutur yang memakai bahasa tersebut. Kemajuan informasi dan gempuran bahasa asing menjadi salah satu penyebab bahasa daerah tidak lagi mampu bertahan. Pelestarian bahasa dengan cara mempertahankan bahasa daerah atau bahasa ibu (mother tongue) perlu disosialisasikan kepada masyarakat khususnya generasi muda sebagai generasi penerus. Kegiatan ini merupakan salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk mendorong masyarakat agar lebih peduli terhadap bahasa daerah. Selain itu kegiatan ini dapat memotivasi domain keluarga sebagai basis utama pemertahanan bahasa daerah untuk mewariskan bahasa ke generasi berikutnya.

Kojama Shop is an online platform that markets avocado butter products. To win the competition, Kojama Shop must improve Electronic Word of Mouth (eWOM) by knowing the factors that form eWOM and their effect on purchases. This study aims to determine the factors that form eWOM on the purchase of fruit products at the Kojama Shop and the influence of the factors formed from eWOM on the purchase of fruit products at the Kojama Shop. The selection of research places is intentional. The target of research is the follower of the Kojama Shop Instagram account that has already bought and consumed butter avocado fruit products at least 2 times, aged at least 18 years, and actively using social media Instagram. Data retrieval using survey methods through online questionnaires using Google forms. Sampling using the Unknown Population formula, the study took 151 respondents. Data analysis uses descriptive and multiple linear regression. The results showed that there are 5 factors of eWOM: Concern for Others, Expressing Positive Feelings, Economic Incentives, Helping the Company, and Platform Assistance. These five factors have a significant influence together and an individual towards the purchase.