SUMMARY -Th e aim of this study was to determine the attitudes of nursing students towards nursing, and changes in their attitudes during the study. A quantitative study with pre-post survey was conducted among nursing students enrolled in fi rst study year in the academic year 2012/2013 (N=115) and third study year in the academic year 2014/2015 (N=106). Students voluntarily and anonymously completed a questionnaire consisting of demographic information and the Nursing Image Questionnaire, which includes 30 items that assess how an individual looks at the roles and tasks, values, social stereotypes of nursing, professionalism and performance of nurses. Th e results indicated that students had positive attitude towards nursing at the beginning and during the study. During the study, there was a positive change in attitudes in the majority of items of the questionnaire, whereas at the end of the study lower attitude was expressed in only four items. Th e study conducted among nursing students indicated that students' attitudes changed during the study, infl uenced by the acquisition of knowledge and skills. During the study, students acquire a more realistic perception of nursing, and adoption of professional values emerges.

No abstract

No abstract

Sestrinstvo je danas priznata profesija koju nitko ne osporava. Moderno sestrinstvo favorizira edukaciju kao prioritet u profesionalnom životu medicinskih sestara. Više i visoko obrazovanje medicinskih sestara standard je u modernim državama. Uspješnost medicinske sestre ne ovisi samo o njezinoj humanosti i sposobnosti svladavanja suvremene tehnologije nego i o trajnoj edukaciji medicinskih sestara. Cilj ovoga istraživanja bio je istražiti kakvi su stavovi i mišljenja studenata svih godina preddiplomskog studija sestrinstva o sestrinstvu, identitetu profesije, ulozi i položaju u zdravstvenom timu i obrazovanju, odnosno promjenama i mogućnostima u obrazovanju medicinskih sestara i tehničara u Republici Hrvatskoj. U istraživanju je sudjelovao ukupno 281 sudionik sa svih godina preddiplomskog studija sestrinstva. Najveći broj ispitanih, njih 87,19 % (N = 245) u dobi je od 19 do 22 godine, prema očekivanju, veći je broj ispitanih osoba ženskog spola, njih 91,46 % (N = 257), dok je u istraživanju sudjelovalo samo 8,54 % (N = 24) ispitanika muškog spola. Dobiveni rezultati upućuju na veliku zainteresiranost za jačanje sestrinstva kao profesije te napredak sestrinstva k svjetlijoj i boljoj budućnosti u Republici Hrvatskoj.

studenti slažu se da pacijenti uglavnom imaju pozitivna i podijeljena mišljenja o medicinskim sestrama. Uočena je razlika u odgovorima medicinskih sestara i studenta s obzirom na njihova mišljenja o tome što društvo i liječ-nici misle o medicinskim sestrama. Studenti, za razliku od zaposlenih medicinskih sestara, navode da smatraju da društvo i liječnici imaju pozitivnija mišljenja o sestrama. Dio studenata smatra da društvo ima stereotipna mišljenja o medicinskim sestrama.Rezultati istraživanja ukazuju da na razvoj profesionalnog identiteta i percepcije o sestrinstvu značajan utjecaj imaju mediji, okolina i edukacija. Mišljenja studenata sestrinstva u znatnoj su mjeri usklađena s mišljenjima zaposlenih medicinskih sestara, što može ukazivati na lakše uklapanje na radno mjesto po završetku studija.