Background. Esophageal squamous cell papillomas are rare epithelial lesions with malignant potential, diagnosed by upper gastrointestinal endoscopy. Their prevalence is from 0.01% to 0.43%. Objective. Description of rare esophageal squamous papilloma diagnosed during upper gastrointestinal endoscopy. Material and methods. A 38-year-old asymptomatic female patient underwent an upper gastrointestinal endoscopy. A growth described as an "esophageal polyp" was detected. The biopsy was performed and specimens were sent for histopathological study. Results. The final diagnosis of esophageal squamous papilloma was made due to histopathological study. Because of the malignant potential of these lesions, once diagnosed, early treatment is essential to prevent progression to esophageal carcinoma. Conclusions. Esophageal squamous papillomas are increasing in prevalence and have been shown to be potentially malignant. This argues the relevance of the problem and the need for widespread immunizations to control human papillomavirus infection.

SummaryHuman cysticercosis is caused by the ingestion of eggs of the pork tapeworm (Taenia solium) (1). The ingested eggs evolve into onconspheres that cross the intestinal mucous membrane, distributing themselves to the muscles, making man their intermediate host (3).The condition of rare systemic infestation is known as disseminated cysticercosis.

Introduction: Accessory spleen, also called supernumerary spleen, is a generally benign and asymptomatic condition, characterized by the location of splenic tissue outside the spleen. Its prevalence has been reported between 10% to 30% of the population. Materials and Methods: Patient evaluated for recurrent urinary tract infection in which a computed tomography urography without contrast was requested, incidentally finding an accessory spleen. Results: Clinical case report and diagnostic imaging challenge. Conclusions: The accessory spleen is a condition of congenital origin, relatively frequent for which it should be considered in the spectrum of the differential diagnosis of acute abdomen and intra-abdominal masses since its timely diagnosis can avoid unnecessary surgeries.

Sra. Editora: El ultrasonido es la modalidad de imagen de primera línea establecida en todo el mundo1 y el espectro de su utilidad ha sido ampliamente demostrado en el ámbito hospitalario, áreas clínicas y medicina de emergencia.La ecografía tiene un rol cada vez más importante en la medicina, pese a esto los estudiantes tienen poca o nula formación específica sobre ultrasonido en el pregrado. Sin embargo, la educación en técnicas de ultrasonido permitiría a los estudiantes de medicina tanto a aprender, como a reforzar el conocimiento de anatomía, fisiología y patología, así como a mejorar sus habilidades en la evaluación física del paciente2. Adicionalmente la evidencia demuestra que la mayoría de los cursos de formación en habilidades prácticas, mejoran la confianza de los estudiantes y su rendimiento académico3.La introducción de la formación en ecografía es relativamente reciente y se remonta a hace más de 30 años en Alemania4. Actualmente, varias facultades de medicina en el mundo han integrado la formación en ultrasonido en sus planes de estudio de pregrado y los simuladores, los dispositivos portátiles y otros avances tecnológicos relacionados a la inteligencia artificial pueden facilitar dicha formación4.Como herramienta pedagógica, merece la pena considerar por su versatilidad y aplicabilidad, Point-of-care ultrasound (POCUS) (Ultrasonido en el punto de atención). Esta Modalidad de ultrasonido está adquiriendo cada vez más importancia en la atención de los pacientes a pie de cama, por ejemplo en las unidades de cuidados intensivos, emergencias y recientemente en atención prehospitalaria5.Point-of-care ultrasound se puede realizar con un equipo de ecografía convencional o con dispositivos portátiles o de mano. Estos últimos han mejorado notablemente su resolución siendo cada vez más comparables con los sistemas modernos convencionales, por tanto es razonable pensar que en algún momento las brechas actuales en las capacidades entre los sistemas convencionales y los portátiles desaparecerán por completo1, esto sin duda será a futuro un factor que contribuirá a los programas de enseñanza universitaria de Ecografía.A más del componente central de la Ecografía, representado por las modalidades mencionadas, los componentes clave de la integración del ultrasonido en la educación de los estudiantes de medicina requiere un enfoque multidisciplinario que incluyen entre otras medidas: la búsqueda del espacio e infraestructura idóneos, el establecimiento de metas apropiadas, una pedagogía adecuada de la enseñanza del ultrasonido, el establecimiento de responsables cualificados, la definición de de un plan de estudios estructurado, así como los materiales y medios de evaluación correctos1.Un concepto a considerar actualmente es el de Peer-to-peer learning (aprendizaje asistido por pares) que consiste en la interacción de estudiantes con otros estudiantes cualificados para enseñar habilidades, en este caso el uso de imágenes mediante ultrasonido6.Si bien el aprendizaje asistido por pares requiere de estrategias educativas sostenidas como capacitaciones prácticas y un reclutamiento continuo de nuevos estudiantes tutores, en situaciones complejas como la Pandemia de Covid 19, donde los recursos humanos y materiales se vieron trastocados, este concepto puede ajustarse a las circunstancias cambiantes de la enseñanza6.En América latina, área geográfica con multitud de variables geográficas como regiones de difícil acceso, así como sus determinantes sociales marcadas muchas veces por la pobreza, la falta de personal especializado en regiones remotas entre otros factores, se hace cada vez más urgente que el personal médico de atención primaria posea habilidades en Ultrasonido.Por su importancia trascendental, podemos concluir que la ultrasonografía debe ser considerada, como prioridad en los curriculums de enseñanza de pregrado. Esto facilitará el aprendizaje clínicamente relevante y por tanto la eficiencia de la atención médica. La consecución de estos objetivos, plantea reflexiones en materia de política educativa y de salud que requieren una urgente atención gubernamental de cada país.Animamos a los profesionales y estudiantes de la salud, así como a la comunidad de las ciencias médicas a mantenerse atentos al cumplimiento de dicha meta imprescindible. Conflictos de interés: Los autores de este artículo declaran no tener conflictos de interés.

The authors, after reading the article entitled "Morphology of echinococcal liver lesions during treatment with high-intensity focused ultrasound", published in the Journal of clinical medicine of Kazakhstan, were motivated to address the editorial team and the general public to refer their considerations about.