RESUMO Objetivo: identificar os empecilhos apresentados pelas primíparas das Unidades Básicas de Saúde, em relação à amamentação exclusiva dos filhos nos primeiros 6 meses de vida. Método: trata-se de estudo quantitativo, de campo, exploratório e descritivo, por meio da aplicação de um questionário semiestruturado com 30 participantes. Utilizou-se o pacote de recursos e técnicas estatísticas do programa Microsoft Excel 2010 para a análise dos dados, a frequência e proporção, apresentando-os por meio de figuras. Resultados: apresentaram-se como principais empecilhos: os ambientes, as crenças, o leite materno dito fraco, o trabalho ou a ocupação da mulher, a falta de tempo, as mamas endurecidas, a pega incorreta e o bebê agitado. Conclusão: torna-se relevante esta pesquisa pela exposição das dificuldades da mulher no processo de amamentação exclusiva, ainda mais aquela que enfrenta o percurso gravídico-puerperal pela primeira vez. Mostram-se que, com tais empecilhos abordados, podem-se elaborar intervenções e métodos estratégicos para auxiliar a mulher no momento da amamentação. Descritores: Aleitamento Materno; Cuidados de Enfermagem; Saúde da Mulher; Atenção Primária à Saúde; Enfermagem; Orientação.ABSTRACT Objective: to identify the obstacles presented by the primiparous children of the Basic Health Units, regarding the exclusive breastfeeding of the children in the first six months of life. Method: This is a quantitative, field, exploratory and descriptive study, through the application of a semi-structured questionnaire with 30 participants. Microsoft Excel 2010 statistical software resources and techniques package was used for data analysis, frequency and proportion, presented by means of figures. Results: the main hindrances were: the environment, beliefs, the mother's milk said to be weak, the work or occupation of the woman, lack of time, hardened breasts, the wrong handle and the baby shaken. Conclusion: this research becomes relevant due to the exposure of women's difficulties in the exclusive breastfeeding process, even more the one that faces the pregnancy-puerperal course for the first time. It is shown that, with such obstacles, strategic interventions and methods can be developed to assist the woman at the time of breastfeeding.Descriptors: Breastfeeding; Nursing care; Women's Health; Primary Health Care; Nursing; Guidance.RESUMEN Objetivo: identificar los escollos presentados por las primíparas de las Unidades Básicas de Salud, en relación a la lactancia exclusiva de los hijos en los primeros 6 meses de vida. Método: se trata de un estudio cuantitativo, de campo, exploratorio y descriptivo, por medio de la aplicación de un cuestionario semiestructurado con 30 participantes. Se utilizó el paquete de recursos y técnicas estadísticas del programa Microsoft Excel 2010 para el análisis de los datos, la frecuencia y proporción, presentándolos por medio de figuras. Resultados: se presentaron como principales escollos: los ambientes, las creencias, la leche materna dicho débil, el trabajo o la ocupación de la mujer, la falta de tiempo, las mamas endurecidas, el agarre incorrecto y el bebé agitado. Conclusión: se hace relevante esta investigación por la exposición de las dificultades de la mujer en el proceso de lactancia exclusiva, aún más aquella que enfrenta el recorrido gravídico-puerperal por primera vez. Se muestra que, con tales escollos abordados, se pueden elaborar intervenciones y métodos estratégicos para auxiliar a la mujer en el momento de la lactancia. Descriptores: Lactancia Materna; Atención de Enfermería; Salud de la Mujer; Atención Primaria de Salud; Enfermería; Orientación.

Objective: to identify the main problems presented in children under 2 years of age during the nursing consultation in childcare. Method: this is a quantitative, descriptive, retrospective study. The universe of the survey was composed of 166 medical records of children attended at the child care clinic. It was identified, of these, 84 charts of children attended from 2012 to 2016. The results were presented in figures form. Results: data were analyzed by descriptive statistics and of the 84 children studied, a total of 139 complaints registered by the nurse during the child care consultation. Conclusion: respiratory problems (40%) followed by dermatological (33%) and gastrointestinal (23%) were highlighted. It is pointed out, by the study, the need to create a protocol of consultation of childcare for nurses, strengthening the prevention and promotion to the health of the child accompanied. Descritores: Child; Nurses, Male; Child Care; Pediatrics; Inquiry; Monitoring.  ResumoObjetivo: identificar os principais problemas apresentados nas crianças menores de 2 anos durante a consulta de enfermagem em puericultura. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, retrospectivo. Compôs-se o universo da pesquisa por 166 prontuários de crianças atendidas na consulta de puericultura. Identificou-se, desses, 84 prontuários de crianças atendidas de 2012 a 2016. Apresentaram-se os resultados em forma de figuras. Resultados: analisaram-se os dados por estatística descritiva e, das 84 crianças estudadas, houve um total de 139 queixas registradas pelo enfermeiro durante a consulta de puericultura. Conclusão: destacaram-se os problemas respiratórios (40%) seguidos de dermatológicos (33%) e gastrointestinais (23%). Aponta-se, pelo estudo, para a necessidade de criar um protocolo de consulta de puericultura para os enfermeiros, fortalecendo a prevenção e promoção à saúde da criança acompanhada. Descritores: Criança; Enfermeiro; Puericultura; Pediatria; Intervenção; Cuidado. Consulta. Acompanhamento. Resumen Objetivo: identificar los principales problemas presentados en niños menores de 2 años durante la consulta de enfermería en puericultura. Método: se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, retrospectivo. El universo de la investigación estaba compuesto por 166 registros médicos de niños atendidos en la clínica de cuidado infantil. Se identificó, de estos, 84 cuadros de niños atendidos entre 2012 y 2016. Los resultados se presentaron en forma de figuras. Resultados: se analizaron los datos mediante estadísticas descriptivas y de los 84 niños estudiados, hubo un total de 139 quejas registradas por el enfermero durante la consulta de puericultura. Conclusión: se resaltaron los problemas respiratorios (40%) seguidos de dermatológicos (33%) y gastrointestinales (23%). Se señala, según el estudio, la necesidad de crear un protocolo de consulta de puericultura para enfermeros, fortaleciendo la prevención y promoción a la salud del niño acompañado. Descritores: Niño; Enfermeros Hombres; Cuidado del Niño; Pediatría; Consulta; Monitoreo.

RESUMO Objetivo: identificar a percepção dos acompanhantes das crianças hospitalizadas com relação às atividades lúdicas. Método: trata-se de estudo qualitativo, de campo, descrito e exploratório, com dez acompanhantes, uutilizando-se a ferramenta Brinquedo terapêutico. Coletaram-se os dados por meio de entrevista com roteiro semiestruturado. Empregou-se a técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise Categorial para análise dos dados. Resultados: elegeram-se, a partir da leitura e releitura das entrevistas, quatro categorias: << A brinquedoteca como auxílio no tratamento pediátrico >>, << Utilização do Brinquedo Terapêutico na realização dos procedimentos >>; << O brinquedo terapêutico como suporte da assistência de Enfermagem >>, << O brinquedo e a aproximação entre o profissional e a criança >>. Conclusão: considerou-se primordial que os profissionais atuantes na Pediatria desenvolvam estratégias para a utilização do brinquedo terapêutico, melhorando a assistência oferecida e como contribuição, proporcionando o atendimento mais humano e qualificado na área. Descritores: Criança Hospitalizada; Enfermagem Pediátrica; Jogos e Brinquedos; Assistência; Pediatria; Humanização da Assistência.ABSTRACTObjective: to identify the perception of the companions of hospitalized children in relation to play activities. Method: this is a qualitative, field study, descriptive and exploratory, with ten companions, using the therapeutic Toy tool. The data was collected through an interview with semi-structured script. The Content Analysis technique was used in the Categorical Analysis modality to analyze the data. Results: from the reading and re-reading of the interviews, four categories were chosen: << The toy library as an aid in the pediatric treatment >>, << Use of the Therapeutic Toy in the accomplishment of the procedures >>; << The therapeutic toy as support of the Nursing care >>, << The toy and the approach between the professional and the child >>. Conclusion: it was considered essential that professionals working in Pediatrics develop strategies for the use of therapeutic toys, improving the care offered and as a contribution, providing the most humane and qualified care in the area. Descriptors: Child, Hospitalized; Pediatric Nursing; Play and Playthings; Assistance; Pediatrics; Humanization of Assistance.RESUMEN Objetivo: identificar la percepción de los acompañantes de los niños hospitalizados con relación a las actividades lúdicas. Método:  se trata de un estudio cualitativo, de campo, descrito y exploratorio, con diez acompañantes, utilizando la herramienta Juguete terapéutico. Los datos fueron recolectados por medio de una entrevista con un guión semiestructurado. Se empleó la técnica de Análisis de Contenido en la modalidad Análisis Categorial para análisis de los datos. Resultados: se eligieron, a partir de la lectura y relectura de las entrevistas, cuatro categorías: << La biblioteca de juguetes como ayuda en el tratamiento pediátrico >>, << Utilización del juguete terapéutico en la realización de los procedimientos >>; << El juguete terapéutico como soporte de la asistencia de Enfermería >>, << El juguete y el acercamiento entre el profesional y el niño >>. Conclusión: se consideró primordial que los profesionales actuantes en la Pediatría desarrollas estrategias para la utilización del juguete terapéutico, mejorando la asistencia ofrecida y como contribución, proporcionando la atención más humana y calificada en el área. Descriptores: Niño Hospitalizado; Enfermería Pediátrica; Juego e Implementos de Juego; Asistencia; Pediatria; Humanización de la Atención.