No abstract

In the last decade, the Internet has become a crucial part of human life. Everyday usage of the Internet has enabled rapid development of social engineering. The weakest link in this chain are naive users with their risky online behavior who are unaware of Internet security risks. As knowledge, awareness and behavior depend on human characteristics, such as maturity, age and education, the main goal of this study was to investigate trendlines of user risky behavior and security awareness through the lifespan. Results have shown the growth of online risky behavior through the lifespan and the growth of knowledge and security awareness in middle adulthood. In general, we can conclude that people who are more knowledgeable about and more aware of potential security risks are at the same time more prone to risky behavior when using information systems.

Cilj je ovog istraživanja bio ispitati potencijalne vršnjačke i školske prediktore vršnjačkoga nasilnog ponašanja na hrvatskom uzorku djece osnovnoškolske dobi. Uz kontrolu spola, dobi i školskog uspjeha, cilj nam je bio provjeriti koji od odabranih vršnjačkih prediktora (broj prijatelja, socijalni status, prihvaćenost vršnjaka) i školskih prediktora (školska klima i sigurnost u školskom okruženju) predviđaju ukupno, verbalno i tjelesno vršnjačko nasilje te ukupnu, verbalnu i tjelesnu viktimizaciju. U istraživanju je sudjelovalo 262 učenika od 5. do 8. razreda osnovne škole. Učenici su ispunili Upitnik o nasilju među školskom djecom, Upitnik školske klime te sociometrijski postupak. Rezultati pokazuju kako odabrani prediktori najbolje objašnjavaju tjelesno vršnjačko nasilje (31,9%) te verbalnu viktimizaciju (33%). Uz kontrolu individualnih varijabli, broj prijatelja, socijalni status i školska klima pokazali su se značajnim prediktorima vršnjačkoga nasilja, dok su se broj prijatelja, socijalni status, prihvaćenost i školska klima pokazali značajnim prediktorima vršnjačke viktimizacije. Istraživanje upućuje na jak utjecaj vršnjačkih i školskih varijabli u predviđanju vršnjačkoga nasilja i viktimizacije. Ipak, značajan udio varijance vršnjačkoga nasilja i viktimizacije ostao je neobjašnjen, pa je preporuka za buduća istraživanja da i neke druge varijable, npr. obitelj i medije, ispita kao potencijalne prediktore.Ključne riječi: vršnjačko nasilje, školski prediktori, vršnjački prediktori Tena Velki, Učiteljski fakultet, Odsjek za društvene znanosti,

No abstract

No abstract