Propriedades psicométricas e estrutura factorial da versão portuguesa do Parent-initiated Motivational climate Questionnaire-2 (PiMcQ-2p).

No abstract

No contexto da inclusão social e com a justificativa de dar embasamento teórico à tese de doutoramento em curso do primeiro autor, este estudo objetiva responder à questão de pesquisa formulada com base na estratégia PICO: a equoterapia é capaz de melhorar o bem-estar subjetivo do praticante? Para tanto, esta revisão sistemática, cujo protocolo está registrado na plataforma PROSPERO sob o n. CRD42021226215, foi desenvolvida na perspectiva metodológica do PRISMA, considerando um recorte temporal entre os anos de 2000 e 2020, o que resultou em um volume de 1.853 estudos encontrados nas bases de dados MEDLINE®, Web of Science®, b-on®, Scopus® e Portal de Periódicos da CAPES; entretanto, apenas um atendeu aos critérios de inclusão. Após minuciosa análise, concluiu-se que, embora o estudo analisado tenha apresentado, em suas conclusões, uma associação positiva entre a equoterapia e o bem-estar subjetivo do praticante, seriam necessários mais estudos para dar uma maior consistência ao achado.

Esta revisão narrativa tem como objetivo compreender o processo introdutório da equoterapia nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, seguindo seu percurso histórico desde a criação da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica até a quebra de barreiras arquitetônicas e atitudinais. Como procedimento metodológico, foi realizado um levantamento bibliográfica e documental que nos trazem importantes dados sobre o panorama social, político e educacional do ensino profissionalizante no Brasil. As mudanças de caráter institucional e governamental, assim como as reformas do ensino verificadas, nos permitem concluir que foram fatores determinantes para a introdução da equoterapia nesse contexto escolar contribuindo para uma educação mais plena e inclusiva.

Background: Equine-assisted therapy has contributed to the treatment of a considerable range of pathologies and problems related to physical and mental health of people with some type of disability. Aims: This systematic review whose protocol is registered on the PROSPERO platform n. CRD42020221415, aimed to analyze the contribution of equine-assisted therapy verified in the literature as a possibility for improving the well-being of practitioners with physical or mental health problems.