Resumo: O objetivo deste artigo é destacar a difusão das técnicas de sensoriamento remoto e SIG e sua aplicação na geografia. O INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) vem participando do desenvolvimento de sistemas sensores e satélites, além de softwares que combinam processamento de imagens e SIG. Considerando isto, o enfoque desta apresentação reduz-se às atividades recentes desenvolvidas nesta instituição. É enfatizada também a disponibilidade de imagens e softwares gratuitos para todos os usuários interessados.

No abstract

No abstract

ResumoO sensoriamento remoto e o Sistema de Informações Geográficas (SIG) são recursos didáticos de grande potencial para diferentes áreas e níveis de ensino. Para capacitar professores no uso dessas geotecnologias foram criados dois cursos a distância. O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos com esse tipo de capacitação oferecida a professores de escolas da rede pública e privada do Brasil. Para ensinar técnicas de processamento de imagens e SIG, foram preparados para os professores tutorias específicos, bem detalhados. Os materiais e os métodos utilizados mostraram-se adequados, apesar de somente cerca de 50% dos professores terem alcançado um bom desempenho nas atividades propostas. Os resultados obtidos mostraram a necessidade de se investir não só na formação continuada, mas também na formação inicial dos professores. Palavras-chave: formação de professores; educação básica; sensoriamento remoto; SIG; educação a distância.