Pendekatan yang direncanakan secara sadar dimana memiliki tujuan yang berorientasi pada klien merupakan proses yang digunakan oleh perawat melalui komunikasi terapeutik. Adanya suatu komunikasi dalam keperawatan dapat meminimalisir terjadinya kesalahan ataupun kesalahpahaman dalam proses keperawatan. Dalam pelayanan kesehatan, masih terdapat perawat yang belum maksimal atau bahkan tidak menerapkan komunikasi terapeutik. Penerapan komunikasi terapeutik perlu didasari dengan pengetahuan komunikasi terapeutik tersebut, didapatkan sejak menjadi mahasiswa keperawatan. Namun kenyataannya mahasiswa keperawatan masih didapatkan memiliki pengetahuan komunikasi terapeutik yang kurang baik. Tujuan Penelitian: Mengetahui hubungan tingkat pengetahuan komunikasi terapeutik dengan penerapan komunikasi terapeutik oleh mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia. Metode Penelitian: Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan cross sectional. Populasi adalah mahasiswa keperawatan STIKes Medistra Indonesia berjumlah 250 mahasiswa. Teknik pengambilan data dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sedangkan instrumen dalam penelitian menggunakan instrumen kuesioner serta analisis secara bivariat dengan menggunakan uji statistik chi-square. Hasil Penelitian: Pengetahuan komunikasi terapeutik perawat dinyatakan sebagian besar baik (91,6%) dan penerapan komunikasi teraupetik sebagian besar dinyatakan baik (92.9%). Hipotesis menunjukkan H 0 ditolak dengan nilai p 0.000 yang menunjukkan terdapat hubungan pengetahuan komunikasi terapeutik dengan penerapan komunikasi terapeutik .