Cel/Teza: Głównym celem artykułu jest weryfikacja tezy o istnieniu zjawiska doliny niesamowitości w ocenie zaufania do robotów, na przykładzie robotów reprezentujących wybrane zawody o wysokim poważaniu społecznym. Sprawdzono także zależność poczucia bezpieczeństwa człowieka od rodzaju usług wykonywanych przez roboty.Koncepcja/Metody badań: Badanie przeprowadzono metodą sondażu (survey’u) na grupie celowej studentów kilku kierunków z zakresu nauk społecznych i humanistycznych, w którym wykorzysta­no kwestionariusz ankiety zawierający wizerunki robotów antropomorficznych o różnym stopniu podobieństwa do człowieka. Ocenie zaufania podlegały roboty wykonujące sześć zawodów: sprze­dawca, robotnik wykwalifikowany, lekarz, pielęgniarka, profesor uczelni, księgowa. Wnioskowanie przeprowadzono na podstawie rozkładów ocen oraz testu niezależności chi-kwadrat.Wyniki i wnioski: Badanie potwierdziło istnienie zjawiska doliny niesamowitości oraz zależności między poziomem zaufania i bezpieczeństwa a rodzajem pracy wykonywanej przez robota.Oryginalność/Wartość poznawcza: Według wiedzy autora, dotychczas nie badano w Polsce zjawi­ska doliny niesamowitości z uwzględnieniem ról zawodowych robotów jako zmiennej niezależnej

No abstract

Czasopismo Open Access, wszystkie artykuły udostępniane są na mocy licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 4.

Abstract. This article examines the needs of older people as well as manifestations of their activity. Third Generation Universities, which are being created around the world, make it possible to actualize the needs of older people. Through the example of the Society in Plotsk, the author examines the activity of older people attending a Third Generation University.Keywords: old age; gerontology; andragogy; third generation university; adult learning; older person.Введение. Старость человека является натуральной фазой жизни и должна быть воспринимаема одинаково в сравнении с другими этапами его жизни. Каждый последующий период детства, как и период юношества и молодости, а потом взрослость или период пожилого возраста, сравнивается с предыдущим. Пожилой возраст не должен ассоциироваться негативно, унизительно либо стыдливо. Это период коллекции, следующий из опыта, переосмыслений, использования накопленных знаний, которые не описаны в литературе -жизненной мудрости. Является фактом, что пожилой возраст связан с некоторыми ограничениями, с меньшей продуктивностью, с ограниченной физической эффективностью и замедленными действиями, трудностью с памятью, ассоциированием и запоминанием. Многие авторы пишут, что в период старости происходит перевес потерь над прибылью. Это связано, прежде всего, с так называемыми критическими событиями, происходящими на этом жизненном этапе.Материалы и методы исследования. Критические события это: -потеря здоровья, кондиции и физической привлекательности, -потеря близких людей, -потеря чувства полезности и престижа, -приближающая перспектива смерти [1, с.267].

Autor na podstawie dwóch wpisów z dawnych ksiąg sądowych pokazuje średniowieczny wymiar sprawiedliwości na tle ówczesnego ustroju, w którym niektóre grupy społeczne sądzone były wedle prawa polskiego, a inne z kolei – wedle praw zachodniej Europy. Pokazuje to, że Polska w średniowieczu leżała na pograniczu różnych kultur prawnych. Lakoniczność wpisów nie pozwala niestety ustalić rzeczywistych wartości przedmiotów sporu.