<p>A garantia do acesso a água, em quantidade e qualidade, é um direito que todas as gerações devem desfrutar. No entanto, uma parcela considerável de indivíduos ainda não tem acesso a água por meio de um sistema de abastecimento. Mediante o cenário preocupante a respeito dos recursos hídricos, o presente trabalho teve por objetivo avaliar o desempenho dos serviços de abastecimento de água na Região Nordeste do Brasil através de indicadores de desempenho. Para tal, foram coletados dados oriundos do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento, referente a quatro indicadores operacionais do serviço de água: o índice de atendimento total de água (IATA), o índice de consumo de água (ICA), consumo médio per capita de água (CMPC) e o índice de perdas na distribuição (IPD). Os resultados demostraram que nenhum dos estados da região apresentaram IATA inferior a 40% como também não atingiram 100% de acesso ao serviço de abastecimento de água. Observou-se uma variação acentuada no ICA (entre 35 e 65%) e que o consumo per capita na maioria dos estados da região não encaixaram-se nas recomendações definidas pela ONU. Verificou-se ainda, uma situação crítica quando avaliado quantidade de água tratada perdida por meio da rede distribuição, uma vez que a Região Nordeste apresentou um IDP de 49,8%. A análise de indicadores do serviço de abastecimento de água é fundamental para auxiliar no planejamento e execução de politicas públicas, gestão dos serviços, e principalmente, avaliação do setor de saneamento.</p><p align="center"><strong><em>Spatial distribution of operational indicators of water supply service in the Northeast region of Brazil</em></strong></p><p><strong>Abstract</strong><strong>: </strong>Ensuring access to water, both in quantity and quality, is a right that all generations should enjoy. However, a considerable number of people still do not have access to water through a water supply system. Through the worrying scenario regarding the water resources, this study aimed at evaluating the performance of water supply services in the Northeast region of Brazil through performance indicators. The authors collected data from the National Sanitation Information System, for four operational indicators of water service: the index of water supply service (IATA), the index of water consumption (ICA), the per capita water consumption (CMPC) and the index of loss in the distribution system (IPD). The results showed that none of the states in the region had a value of IATA less than 40%, but also did not reach 100% in access to water supply service. There was a notorious variation in water consumption (ICA between 35 and 65%) and the per capita consumption in most states of this region did not follow the recommendations set by the United Nations. There was also a critical situation when the authors measured the quantity of treated water lost through the distribution network, since the value of IPD in the Northeast region of Brazil was equal to 49,8%. The analysis of indicators are key tools to assist in planning and execution of public policies, management services and, especially, in the evaluation of sanitation sector.</p>

<p>O município de Sousa está localizado no semiárido paraibano, não apresentando um regime climático regular, tanto no tempo como no espaço. A análise de séries de chuvas é uma importante abordagem no manejo dos recursos hídricos, uma vez que tenta reduzir os conflitos oriundos da escassez e como auxílio no desenvolvimento de políticas de convivência com o semiárido. Este trabalho tem como objetivo analisar o comportamento das precipitações ocorridas em Sousa - PB, e contribuir para o planejamento de atividades que são influenciadas pela quantidade de água precipitada, em que os resultados condicionam decisões importantes. Realizou-se o levantamento pluviométrico mensal de duas séries de dados, provenientes da Agência Nacional de Águas e da Agência Executiva de Gestão das Águas do Estado da Paraíba. As chuvas intensas foram ajustadas à função distribuição de probabilidade de Gumbel. O teste Kolmogorov-Smirnov foi utilizado para verificar a qualidade desses ajustes. Os resultados indicam que os quatro primeiros meses do ano são os mais chuvosos e que a distribuição adotada é realmente adequada para determinar o período de retorno de eventos extremos.</p><p align="center"><strong><em>Rainfall time series analysis in Sousa city, Paraíba State, Brazil</em></strong></p><p><strong>Abstract</strong><strong>: </strong><em>Sousa</em> City, which is located in a semiarid portion of <em>Paraíba</em> State, Brazil, is characterized by an uneven climate behavior, both in time and space. The rainfall series analysis is an important water resources management approach, which may be useful to reduce conflicts from water scarcity and as an aid for developing policies in semiarid regions. This work aims at analyzing the behavior of rainfalls occurred in Sousa city, <em>Paraíba</em> State, Brazil, and contributing to the planning of activities that are influenced by the amount of rainfall, in which the results condition important decisions. The rainfall data were obtained from the National Water Resources Agency and the Executive Water Management Agency of <em>Paraíba</em> State, Brazil. The intense precipitations were adjusted to the probability distribution function of Gumbel. The Kolmogorov-Smirnov test was used to verify the quality of the settings. The results indicate that in the first four months of the year occur the highest rainfalls and the distribution adopted is really suitable to determine the return period of extreme events.</p>

Atualmente a utilização de ferramentas tecnológicas vem sendo usadas em várias áreas do conhecimento. Assim, este trabalho tem o objetivo avaliar de forma didática o aplicativo Duolingo para a utilização como ferramenta pedagógica no ensino da Língua Inglesa. Além de promover a reflexão de como o aplicativo pode colaborar com a interação entre professor, aluno e conteúdo. Dessa forma, evidenciou-se que o aplicativo pode ser empregado para colaborar com a assimilação e compreensão dos alunos, além de ajudar o professor em suas práticas pedagógicas.