A necessidade de desenvolvimento de ações sobre primeiros socorros direcionadas a educadores tornou-se extremamente necessária, visto que os acidentes ocorrem em maior parte nas escolas ou a caminho destas. Este trabalho teve como objetivo relatar o trabalho de educação em saúde realizado com profissionais da educação, realizado por meio de oficinas durante a Operação RONDON 2017. Os temas trabalhados foram: "Primeiros socorros no âmbito escolar", "Orientação sobre primeiros socorros aos educadores" e "Prevenção de acidentes". Utilizou-se um questionário de perguntas antes e após as palestras educativas. Os resultados do presente estudo mostraram a necessidade de adoção de práticas educativas sobre primeiros socorros com a participação ativa dos educadores. Conclui-se que ensinamentos sobre primeiros socorros devem ser realizados rotineiramente com os educadores para execução do atendimento emergencial, podendo reduzir a gravidade de acidentes e prevenir maiores danos.

Introduction: Biosafety consists in the set of measures applied to prevent the spread of infectious agents. Through biosafety, it is possible to avoid and inhibit the risks that compromise the health of the individual, animals and the environment. Objective: To evaluate the knowledge about biosafety in undergraduate physiotherapy students and physiotherapists. Methods: The work was a field study with a defined universe, and classified as descriptive, exploratory, quantitative-qualitative. The sample consisted of 93 physiotherapy students from the Universidade Estadual do Norte do Paraná (State University of Northern Paraná), Jacarezinho, Brazil, and 10 professionals working in the region. Data were collected through a questionnaire on knowledge about biosafety and cross-infections. A statistical analysis was performed using SPPS software version 25.0, and the data was evaluated by the Shapiro-Wilk normality test, and the variables expressed as median and interquartile range (25% -75%). The chi-square test was applied to determine statistically significant differences between the different years of the physiotherapy course and the trained professionals. Through content analysis, open treatment and analysis of qualitative data were chosen. The level of significance used was 5%. Results: There was a small deficit in the knowledge of biosafety; however, this knowledge increased to some extent with the evolution of students in the course (p < 0.05). Conclusion: Most students and professionals have enough knowledge to control or even eradicate the risks of certain activities and prevent cross-infection in the practice of physiotherapy. The perceived deficit in knowledge in biosafety can be easily resolved with the adequate dissemination of knowledge on the subject.

No abstract

Objetivo. Comparar o efeito da técnica de Posturoterapia Neurossensorial (PNS) na função pulmonar e qualidade de vida de indivíduos com Acidente Vascular Cerebral (AVC). Método. Participaram do estudo 14 indivíduos com AVC, de ambos os sexos, idade de 72,14±13,55 anos e escore do mini mental de 22,29±6,83. Foram submetidos à avaliação da força muscular respiratória, pico de fluxo expiratório, mobilidade torácica, comprometimento de tronco e qualidade de vida, e, após quatro semanas de intervenção com a técnica de PNS, foram reavaliados. Para a comparação utilizou-se o teste t pareado (p<0,05). Resultados. Observou-se, após a intervenção, aumento da pressão expiratória máxima (41,42±12,77 para 48,93±11,63) cmH2O, pico de fluxo (256,8±96,63 para 290,7±90,17) l/min, qualidade de vida (81,30±21,36 para 90,07±27,53) e diminuição do comprometimento de tronco (16,07±2,165 para 16,64±2,274). Conclusão. Os achados deste estudo sugerem que as técnicas de PNS se mostraram eficazes na melhora da função pulmonar, controle de tronco e qualidade de vida de indivíduos acometidos por AVC.

Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais. A Atena Editora não se responsabiliza por eventuais mudanças ocorridas nos endereços convencionais ou eletrônicos citados nesta obra. Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação.