Resumo: As infecções associadas aos cuidados de saúde (IACS) representam no Brasil um problema que requer cuidado, estando entre as seis primeiras causas de óbito no país, de modo que referida causa está fortemente ligada ao desequilíbrio da microbiota e da imunidade do hospedeiro. Dentro os instrumentos que podem contribuir com o aparecimento das IACS, destaca-se o estetoscópio, que pode ser um importante vetor de infecção cruzada, caso não seja higienizado corretamente. O objetivo desse trabalho foi identificar a prevalência e os principais agentes presentes nos diafragmas dos estetoscópios de alunos do curso de Medicina da UNIPAM e também propor a importância de se realizar sua correta higienização. Realizou-se um estudo observacional, transversal e descritivo através da coleta de material microbiológico de 52 estetoscópios. As coletas foram realizadas com auxílio de swab estéril umedecido em solução fisiológica e inoculadas em caldo BHI (Brain Heart Infusion) e inoculado em placas de Petri contendo ágar padrão para contagem (PCA) e ágar eosina azul de metileno (EMB). Para a caracterização das culturas foram utilizados técnicas de identificação bacteriana por inoculação e série bioquímica tradicional, após isso foi realizada a coloração Gram e as características morfo-tintoriais foram analisadas. Dos 52 diafragmas de estetoscópios avaliados, apenas 50% (n=26) apresentaram contaminação com crescimento positivo no meio PCA. As bactérias isoladas tiveram as seguintes morfologias e características tintoriais: cocos Gram negativos e Gram positivos; bacilos Gram positivos e Gram negativos. Sendo que 65% (n=17) eram do tipo Gram negativo, importante organismo presente em infecções. Os resultados permitem observar que as bactérias Gram- negativas prevaleceram sobre as Gram-positivas, as quais são importantes agentes patogênicos houve contaminação dos estetoscópios por gêneros bacterianos associados a doenças. Nesse sentido, pode-se concluir que a prática de higienização do diafragma dos estetoscópios deve ser melhor difundida nas instituições de ensino.

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Introdução: O objetivo do presente estudo é analisar o desempenho dos acadêmicos do Centro Universitário de Patos de minas (UNIPAM) na prova da Avaliação Nacional Seriada dos Etudantes de Medicina (ANASEM) aplicada aos discentes do segundo ano do curso em 2016. Método: foi consultado o site da ANASEM, onde foram obtidos dados referentes ao desempenho dos alunos do UNIPAM e, posteriormente, comparados à média dos resultados obtidos pelos alunos de Medicina no Brasil, Sudeste e Minas Gerais. Para análise dos resultados foi realizada uma revisão bibliográfica sobre o tema "educação médica" nas bases de dados Scielo, Lilacs, Pubmed e Google Acadêmico, além da consulta ao Projeto Pedagógico do curso de Medicina da referida instituição. Resultados: Os alunos do UNIPAM obtiveram melhor desempenho que a média nacional, regional e estadual nas questões objetivas. Nestas, a classificação dos estudantes ficou nos níveis adequado e avançado; nenhum estudante da instituição classificou-se no nível básico. Nas questões discursivas, em apenas um item de seis, o escore dos alunos do XXX foi inferior à média. Conclusões: O curso oferecido pelo UNIPAM apesar de relativamente novo (8 anos em 2016), busca se adequar às mais novas metodologias de ensino e, devido a isso, obteve resultados superiores às médias das universidades particulares e, de maneira geral, alcançou um nível de proficiência melhor que o nacional regional e estadual.