As redes sociais são completas por tratar do conjunto de pessoas conectadas por relacionamentos sociais. Ainda não existe cultura nos estudos sobre os empreendimentos sociais coletivos, mas são esses um modelo de negócio que busca o bem-estar social e ambiental, beneficiando diretamente a parcela da população que faz parte do projeto e de forma indireta todos aqueles que passam a ter maior qualidade de vida através dos benefícios disponibilizados pelo empreendimento social. Nesse estudo o empreendimento investigado é uma associação denominada ASPROVEL, localizada no município de Porto Velho, estado de Rondônia; pioneira no Estado trabalhando com catadores. O objetivo da pesquisa é demonstrar a importância da rede social na trajetória de um empreendedorismo social coletivo. O arcabouço teórico buscou-se teoria referentes a empreendedorismo social, empreendedorismo social coletivo, redes sociais e formação e desenvolvimento de redes. A metodologia da pesquisa é de caráter exploratória, com abordagem qualitativa. Os resultados encontrados foram principalmente que a força da associação está na rede de apoio e na legitimação que possui diante a sociedade e não nos seus associados, vez que a cooperação e a intenção de estar junto para conseguir melhores posições no mercado ainda não é mais forte que o medo de estar junto e perder uma vez para ganhar muitas.

Esta pesquisa tem como objetivo verificar o nível de compreensão dos discentes dos cursos de Administração e Ciências Econômicas da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) em relação ao conteúdo contábil ensinado no decorrer desses cursos. A pesquisa é classificada como: quantitativa e qualitativa quanto a abordagem do problema e descritiva quanto ao objetivo. Em relação aos procedimentos técnicos utilizados classifica-se como levantamento aplicado por meio de um questionário, aos discentes matriculados no sexto e sétimo período do curso de Administração, e os discentes do quinto e sexto período do curso de Ciências Econômicas. O resultado da pesquisa indica que a maioria dos discentes concordam com a importância dos conteúdos ministrados para sua formação e futuro profissional. A importância das disciplinas de conteúdo contábil e a capacidade de síntese e clareza também foram pontos relevantes. Em relação as questões abertas percebem-se que os discentes deram uma maior importância na assimilação do conteúdo.