Objetivo: identificar as principais vivências, necessidades e dúvidas de puérperas de um município do interior do Ceará, com a finalidade de promover a saúde do binômio mãe-filho. Métodos: estudo descritivo de caráter qualitativo realizado no município de Acarape – Ceará, de abril a maio de 2015, com sete puérperas que receberam visita domiciliar, a partir de um convite no grupo de educação em saúde para gestantes. As visitas foram observadas e registradas em diário de campo para a análise de conteúdo dos dados. Resultados: foram elencadas quatro categorias Impressões das puérperas acerca do parto e dúvidas com os acontecimentos no seu corpo no período pós-parto; Atenção aos recém-nascidos; Interação mãe e recém-nascido; Planejamento familiar. Considerações Finais: as visitas domiciliares proporcionaram a discussão de temas importantes para as puérperas, de maneira complementar ao pré-natal, tornando-as mais empoderadas diante do autocuidado e do cuidado com o filho recém-nascido.

Objetivo : avaliar criticamente conteúdos de publicações sobre nascimento e nascimento em páginas sobre o assunto na rede social facebook®.  Método : estudo quantitativo, descritivo, realizado no Brasil entre os meses de março e abril de 2019. Foram publicadas oito páginas e selecionadas como cinco publicações recentes sobre nascimento e nascimento, analisadas criticamente de acordo com o instrumento que buscou verificar as estatísticas de seleção na escolha do tipo de parto, uma concordância com a literatura dos conteúdos das publicações; os tipos de publicações, período das postagens e localização dos criadores das páginas; e como repercussões das publicações. Esses dados foram tabulados usando o Microsoft Excel® 2016. Resultados :das 40 publicações, apenas três não apresentadas que pudessem indicar um tipo de partição específica, 28 infladas sobre a partição normal, dez apresentadas embasamento científico e 34 estavam de acordo com a literatura. Conclusão : a maioria das publicações estava em concordância com a literatura e, quanto às repercussões, apesar do grande número de curtidas e compartilhadas, com poucos comentários. Essas informações podem ser usadas na construção de um estreitamento de relações entre a tecnologia e a saúde, para tornar o facebook® um aliado na promoção da saúde.

Objetivo: DESCREVER O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS UTILIZADAS EM UM GRUPO EDUCATIVO PARA GESTANTES. Métodos: ESTUDO DE CARÁTER DESCRITIVO, DESENVOLVIDO EM ACARAPE-CE, ONDE FORAM REALIZADOS OITO ENCONTROS SEMANAIS NO PERÍODO DE JANEIRO A MARÇO DE 2015. PARTICIPARAM DE CADA REUNIÃO EM MÉDIA DEZOITO GESTANTES. EM CADA ENCONTRO, FORAM REALIZADAS DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO; EXPOSIÇÃO DO TEMA PROPOSTO EM FORMA DE DIÁLOGO E ATIVIDADES PARA FIXAÇÃO DO CONHECIMENTO. Resultados: AS MULHERES FORAM MUITO RECEPTIVAS DEMONSTRANDO INTERESSE E SATISFAÇÃO COM AS ATIVIDADES. ALGUMAS INFORMAÇÕES JÁ ERAM DE CONHECIMENTO DAS MULHERES E OUTRAS PRECISARAM SER MAIS DETALHADAS, NO INTUITO DE FORNECER SUBSÍDIOS PARA QUE AS MULHERES PUDESSEM SE AUTOCUIDAR E CUIDAR DE SEUS FILHOS COM MAIS PROPRIEDADE. Conclusão: A ATIVIDADE OPORTUNIZOU A REUNIÃO DE PRIMÍPARAS E MULTÍPARAS, SENDO ESTA VIVÊNCIA RECOMENDADA E CONSIDERADA MUITO APROPRIADA AO COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS, AO APRENDIZADO E A PROMOÇÃO DO CUIDADO NA GESTAÇÃO E NO PUERPÉRIO.