Assessing best practice for selecting surrogates and target-setting methods in a megadiverse country. Systematic conservation planning provides a framework to identify representative areas of biodiversity, but its effectiveness depends on the choice of surrogates and targets. Mexico has conducted participatory and comprehensive gap analyses. We present the results of two independent surrogate assessments to test the criteria used in Mexico's spatial conservation prioritization. We tested the surrogate efficiency of range restricted, endemic, and threatened mammals and the influence of target-setting on the spatial configuration of the conservation network, as well as the performance of taxonomic-based surrogates. Results show that target-setting heavily influences the spatial configuration and irreplaceability values of the conservation area network. Representation effectiveness and coverage of species distribution was sensitive to surrogate selection but not to target-setting. Threatened and rare species were poorly represented when other surrogate species were used, while threatened mammals represented 90 % of all species. The effectiveness of networks designed for a single vertebrate taxon varied greatly; reptiles and amphibians performed better than random achieving high species representation.
El desarrollo sexual del adolescente está implicado por procesos físicos, aceptación de la imagen corporal, descubrimiento de las necesidades sexuales, desarrollo de la personalidad, aprendizaje de las relaciones interpersonales y establecimiento de un sistema propio de valores sexuales. Por ello es importante estudiar la percepción de la primera relación sexual, correspondiendo a la elaboración o expresión de un juicio a partir de la experiencia, donde influyen creencias, normas sociales, sistemas de poder y significados previos que regulan el comportamiento. El tipo de investigación es descriptivo, de diseño transversal, donde las variables principales corresponden a la percepción de la primera relación sexual en adolescentes, y las variables asociadas son: V1–dimensión cognitiva, V2–dimensión afectiva y V3–dimensión conductual. Estas fueron analizadas de acuerdo a las siguientes categorías: a) comienzo de la vida sexual b) embarazo y métodos anticonceptivos, c) infecciones de transmisión sexual y d) redes sociales. Para ello se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a cinco adolescentes del estado de Hidalgo, que tuvieron su primera relación sexual, analizando el contenido intrínseco de manera vertical y horizontal. En esta investigación se identifica el comportamiento de la primera relación sexual, así como la influencia de las redes sociales. Los adolescentes se encuentran en constante cambio en sus roles y estereotipos en torno a su sexualidad y prácticas sexuales, aunque tienen información no hay percepción de riesgo, ni conductas preventivas.
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