Recibido: 01-12-20 Aceptado: 30-01-21 RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo fundamental analizar los aspectos más importantes de la enseñanza del idioma inglés en la etapa escolar en el Perú. El idioma inglés es una lengua franca a nivel mundial, su dominio es considerado una competencia adicional para la persona en la sociedad. Es así que, se abordan aspectos esenciales como la edad de los estudiantes para aprender una lengua extranjera y las políticas educativas que se han ido implementando en el país para su enseñanza. Además, se examina el contexto del docente que imparte las lecciones del idioma inglés en las instituciones educativas y la forma como se plantean las metodologías para aprender un idioma extranjero. Finalmente, se recomienda implementar la carrera profesional en la enseñanza del idioma inglés en más universidades, mayor exposición al idioma, promover su aprendizaje desde una edad temprana y reflexionar sobre la metodología de acuerdo al contexto del estudiante.

EDUCACIÓN RESUMENEl trastorno del lenguaje ocasionado por lesión en el sistema nervioso central en una persona que habla dos idiomas es denominado afasia bilingüe y para que una persona pueda recuperar una de las lenguas influyen diversos factores. Es así que mientras algunos autores indican que la lengua materna tendría más probabilidades de rescatarse, otros señalan que sería la que se usó por más tiempo.