Resumen: Las actividades docentes con soporte bibliotecario promueven el desarrollo de las tecnologías educativas, cuya finalidad es dar a conocer los servicios y recursos con los que cuentan los docentes para promover el contenido con base tecnológica y de libre acceso. Así, el objetivo consistió en analizar los resultados del estudio realizado sobre los servicios de apoyo a la docencia que ofrecen las bibliotecas universitarias, basado en aspectos de los diversos usos de las Redes de Bibliotecas Españolas (REBIUN). Como instrumento metodológico se realizó una encuesta a las bibliotecas universitarias públicas y privadas asociadas a la Red, analizando tres bloques que presentan el soporte y servicio que brindan las bibliotecas al docente: i) organización interna de apoyo a la docencia; ii) difusión del servicio y utilización por parte del Servicio para el Personal Docente e Investigador (PDI), y iii) estructura de servicio de apoyo a la docencia en la universidad. De los resultados analizados se pudo verificar que la mayor parte de servicios son de universidades públicas en comparación con las privadas; esto se debe a la falta de comunicación en los procesos internos de cada institución para dar a conocer lo que se oferta en la Red de bibliotecas. Como conclusión, las bibliotecas universitarias y sus profesionales deben optar por una actitud proactiva, sin temor a los retos que las innovaciones suponen, y como estrategia afrontar el fenómeno que incluye nuevas funciones docentes y técnicas en su perfil profesional, lo que permitirá una mayor valoración y proyección de su trabajo.Palabras clave: Biblioteca universitaria (Tesauros); Centro de recursos para el aprendizaje e investigación, Massive Opportunity or Overwhelming Challenge, servicios y recursos tecnológicos (Palabras claves del autor).1 Artículo derivado del proyecto de investigación: La función del soporte a la docencia en las bibliotecas de las universidades públicas acreditadas en Ecuador. Avalado y financiado por la Universidad Estatal de Milagro 1 2 Muirragui, V.(2019). Soporte a la docencia por bibliotecas adscritas a la red de blibliotecas universitarias españolas.Abstract: Teaching activities with library support promote the development of educational technologies, whose purpose is to publicize the services and resources available to teachers to promote content based on technology and free access. Thus, the objective of this investigations was to analyze the results of a study carried out on the teaching support services offered by university libraries, based on aspects of the various uses of the Spanish Library Networks (REBIUN). As a methodological instrument, a survey of the public and private university libraries associated with the Network was conducted, analyzing three areas that present the support and service provided by libraries to the teacher: i) internal support organization for teaching; ii) dissemination of the service and use by the Service for Teaching and Research Staff (PDI), and iii) structure of the support service for teachin...