En el Ecuador, los planteles educativos limitan la práctica de la lectura a la reproducción de sonidos, los cuales deben ser pronunciados correctamente, pero se descuida el desarrollo de la comprensión lectora, esto debido a que la lectura crítica ha perdido importancia para la gestión de aprendizaje. con base en esta problemática se establece que el objetivo general es “Diseñar una propuesta de material didáctico para la lectura crítica favoreciendo el aprendizaje significativo de los estudiantes del primero de bachillerado la Unidad Educativa Jaime Roldos Aguilera del Cantón Montalvo”. En cuanto a la metodología, se define que el estudio es cualitativo de tipo etnográfico, como instrumento se aplica una entrevista a 8 docentes de la institución. Loos resultados, explican que no existe materiales didácticos para adaptar la lectura crítica en la gestión del aprendizaje significativo. En conclusión, para el desarrollo de la propuesta se recurre a la plataforma de Kahoot, donde se crearán Quiz, los cuales estarán adaptados a lecturas relacionadas con los temas establecidos en la planificación académicas, con lo cual, espera mejorar el nivel de participación de los estudiantes.

En el presente estudio se abarca la temática del comportamiento de autocuidado en el personal de enfermería, que es una metodología que engloba conocimientos y prácticas, las cuales son impartidas en las universidades, no obstante, en el desarrollo de la vida profesional, es aplicado de manera parcial, motivo por el cual, se busca conocer cuáles son los factores que impiden la adopción del autocuidado como una disciplina en la vida diaria. Objetivo: Describir el comportamiento de enfermería en el hacer del cuidado de sí mismo como profesionales de la salud. Metodología: Esta investigación se desarrolló mediante la modalidad cualitativa y la investigación fenomenológica, ya que se analizará las generalidades del fenómeno, se realizó a tres licenciados con años de experiencia laboral. Resultados: De los datos de la entrevista se obtuvo dos categorías: comportamiento del personal de enfermería con respecto al cuidado de sí mismo y aplicación de las técnicas de mecánica corporal durante el desarrollo de una jornada laboral por parte del personal de enfermería Conclusiones: Se evidenció, que los profesionales de enfermería deben guardar cierta disciplina en cuanto a las prácticas saludables, que comprende una alimentación balanceada y un régimen de hidratación, además de actividades físicas y sano esparcimiento.

La aparición de la pandemia del COVID -19, fue un fenómeno que dejo pérdidas humanas, sistemas de salud colapsado, evidenciando las falencias de la gestión hospitalaria mundial y el cuidado, a pesar de aquello aparecen las necesidades psicosociales entre ellas las espirituales, lo cual favoreció la incorporación al cuidado enfermero dado por los estudiantes de prácticas preprofesionales de la Universidad de Guayaquil. quienes experimentaron la oportunidad de brindar el cuidado holístico logrando demostrar el profesionalismo a la comunidad científica. Cuyo objetivo fue analizar la experiencia de los estudiantes de enfermería sobre el cuidado espiritual en tiempos de COVID-19. Metodología: Estudio de tipo cualitativo-etnográfico, que se enfoca en el análisis de las experiencias de los estudiantes de prácticas preprofesionales de enfermería, sobre los cuidados espirituales, Resultados: Los cuidados espirituales sirvieron como instrumento para fortalecer la paz interior en los profesionales de salud, los estudiantes de prácticas preprofesionales y los pacientes. Y este estudio concluye que a pesar de ser importante los cuidados espirituales ellos no sabían cómo llevarlos a cabo y pedían a la academia se enseñe con claridad que son y como brindarlos.

El cuidador de una persona con discapacidad está sometido a varios estresores internos y externos que afectan la salud y calidad de vida a pesar de ello no figuran como grupo de atención prioritaria en salud ni existen programas exclusivos dirigidos hacia el cuidador que ayuden a mermar la carga. Objetivo: Identificar los niveles de estrés, depresión y ansiedad en cuidadores de personas con diferentes tipos de discapacidad y su relación con el estado de salud mental. Metodología: esta investigación fue de tipo descriptivo, no experimental, correlacional y de corte transversal. Resultados: Los cuidadores de personas con discapacidad tienen riesgo de presentar alteraciones en su salud mental, pero el riesgo y la vulnerabilidad será directamente proporcional a la influencia negativa de uno o más factores sociodemográficos. El tiempo de cuidado entre los cuidadores tuvo diferencias estadísticas significativas ya que a menor tiempo de cuidado tanto el estrés y ansiedad tienen niveles más altos. No se encontraron cuidadores con afectaciones graves para depresión. Conclusión: Los cuidadores con niveles de estrés y ansiedad altos, mostraron mayor afectación psicológica por ende no gozan de una buena salud mental y requieren de estrategias de afrontamiento para desarrollar resiliencia.