No abstract

El presente estudio evaluó la pesca de especies nativas en el arto Magdalena, departamento del Huila, Colombia, mediante recorridos de pesca y obtención de información entre los pescadores, en dos tramos del río localizados aguas arriba y aguas abajo del embalse de Betania. Se determinó la composición de peces nativos, la producción pesquera, las condiciones socioeconómicas de esta actividad, los mecanismos de comercialización y los impactos ambientales asociados al río y con influencia en la pesca. Se identificaron 41 especies de peces nativos, nueve de las cuales tienen mayor importancia comercial, junto con una especie exótica que se cultiva en estanques cercanos y en el embalse y también es capturada en el río. En la sección de aguas arriba, la producción se sustenta mayoritariamente en la captura de capaz (Pimelodus grosskopfii), mientras que aguas abajo se obtiene mayor diversidad, con importancia pesquera, de bocachico (Prochilodus reticulatus), pataló (Ichthyoelephas longirostris) y peje (Pseudopimelodus bufonius), entre otros. Las condiciones de la pesca mostraron limitaciones tecnológicas y socioeconómicas en aspectos de transporte y comercialización del pescado, e igualmente se observaron impactos como la interrupción de las migraciones causadas por la represa, y la disminución general de la producción asociada al deterioro de la cuenca del río Magdalena.

Estudio descriptivo no experimental, que tuvo como objetivo principal, encontrar las diferencias en las actitudes hacia la conservación ambiental entre los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana; según el nivel de estudios, sexo, edad cronológica y el lugar de residencia; la población estuvo conformada por 189 estudiantes y se trabajó con una muestra de 111 estudiantes; la técnica utilizada para recolección de datos fue la encuesta, utilizando como instrumento la escala tipo Likert; los resultados mostraron que en la variable nivel de estudios los estudiantes del III nivel ocuparon el primer lugar, mostrando mejores actitudes y último lugar lo ocupó el V nivel; con respecto a la variable sexo, se encontraron diferencias a favor del sexo masculino; en la variable edad cronológica puede decirse que las actitudes de los estudiantes mayores ocuparon el primer lugar, seguido de los más jóvenes y finalizando con los estudiantes  del grupo intermedio; así mismo se hallaron diferencias actitudinales entre los estudiantes de los cuatro distrito, como lugar de residencia. La variable nivel de estudios, parece no tener un papel distintivo en las actitudes hacia la conservación ambiental.