Deklaracja społecznej odpowiedzialności uczelni jako wzmocnienie etosu akademickiegoStreszczenie 16 listopada 2017 r. przedstawiciele 23 uczelni w Polsce podpisali Deklarację społecznej odpowiedzialności uczelni. Deklaracja w dwunastu punktach określa zasady związane ze społeczną odpowiedzialnością uczelni. Przyczyn rosnącego znaczenia koncepcji społecznej odpowiedzialności uczelni można upatrywać w malejącym znaczeniu etosu akademickiego. Zbiór wartości zawartych w etosie akademickim powinien stanowić wyznacznik działań podejmowanych przez uczelnie, stąd jego osłabienie budzi pewien niepokój. Rozwijająca się koncepcja społecznej odpowiedzialności uczelni stwarza szansę na podtrzymanie tych wartości. Celem artykułu jest próba odnalezienia wartości wspólnych dla etosu akademickiego i Deklaracji społecznej odpowiedzialności uczelni. Przeprowadzona analiza pozwala stwierdzić, że popularyzacja koncepcji społecznej odpowiedzialności uczelni została wzmocniona poprzez deklarację, która w dużej mierze odnosi się do etosu akademickiego.

<p><span xss=removed>Uniwersytety odgrywają ważną rolę w kreowaniu postaw społecznych.  Celem niniejszego badania była identyfikacja sposobów mierzenia i raportowania wpływu społecznego i ekologicznego polskich uniwersytetów. Podczas gdy na uczelniach debatujemy o społecznej odpowiedzialności, wiele z nich stara się tworzyć wskaźniki, które pomogłyby im w komunikowaniu i raportowaniu podejmowanych działań. Sytuacja ta spowodowana jest głównie brakiem zestawu wskaźników, które byłyby dedykowane uczelniom i mogłyby być wykorzystane do pomiaru ich wpływu. Aby zbadać, w jaki sposób 24 polskie uczelnie publiczne publikują i promują informacje związane z ich wpływem społecznym i środowiskowym, przeprowadzono badanie ich stron internetowych, oficjalnych dokumentów uczelnianych i raportów. Aby poszerzyć kontekst i zakres analizy, przebadano je również w kontekście obecności w międzynarodowych rankingach oraz udziału w organizacjach międzynarodowych.</span><br></p>

The issues of the labor market in Poland in recent years have been the subject of interest of many researchers. The occurring changes necessitate the verification of previously used theories for its interpretation. The purpose of the article is an attempt to capture the problems of general interpretation of the labor market, which does not reflect the diversity of behaviors in its space resulting from the socioeconomic conditions of individual as well as individual preferences of labor market participants. To analyze the problem, the GUS statistics on the labor market and unemployment will be used, as well as the literature on the subject to understand the broader conditions on the labor market and behavioral factors. The analysis will allow to answer the question whether the general definition of today's labor market in Poland as an employee market refers to the entire labor market or only reflects certain trends of leading regions.