Stress associated with adoptive parenthood was studied in a sample of parents of 104 children below the age of 12 adopted several years before. Most of the children were adopted when they were babies, all were adopted through national adoption programs and very few matched a profile of initial adversity or of special needs. High correlations were found between mothers' and fathers' stress scores, which were in some aspects similar to, and in others lower than, that of normative data. The hierarchical regression analysis on the stress experienced by the mothers showed that both the features of children and of parents, as well as features concerning the use of support resources, are significantly predictive of stress scores for adoptive parenthood.

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Resumen. El objetivo de este trabajo es conocer si niños y niñas adoptados manifiestan problemas emocionales y comportamentales en distinta medida que sus iguales no adoptados. Se analiza la manifestación de problemas, según la versión del profesorado, en un total de 569 chicos y chicas de entre 7 y 16 años de edad. Se establecen tres grupos de comparación de niños no adoptados. Los resultados muestran que los adoptados manifiestan, como media, más problemas que sus actuales compañeros de aula. Los mayores problemas son manifestados por los chicos en acogimiento residencial, situándose los adoptados en una posición intermedia. Por otro lado, aunque en general los chicos del estudio manifiestan mayores problemas que las chicas, en el grupo de las adoptadas los problemas manifestados son mayores de lo esperado por su género. Por último, no existen diferencias entre chicos en edad de educación primaria y de educación secundaria. Se discute la necesidad de estudiar la variabilidad en el grupo de adoptados. Palabras clave: adoptados, problemas emocionales, problemas de conducta, hiperactividad La Correspondencia sobre este artículo debe enviarse a la primera