This study aims to: (1) produce interactive multimedia products for Mathematics Subject in SMP Grade VIII students (2) find out the quality of the product. This research was a research and development approach (R & D) by adapting Alessi and Trollip development model that is planning, design, and development. The validation process for the product is done by the alpha test stage, beta test, and product trial. The results of the research show that: (1) the developed product is interactive learning multimedia on mathematics subjects in the form of application with * .swf format. and * .exe, (2) Interactive learning multimedia developed is feasible to be used as a supporter of learning with an average score of 3.31 from media experts with the category of “good”, 3.6 from material experts with the category of "very good", and 3.8 from users with the category “very good”.

Peroses pembelajaran yang menggunakan metode yang kurang menarik, akan berdampak terhadap hasil dan keaktifan, serta minat belajar mahasiswa. Oleh karena itu, perlu adanya model dan metode yang dapat menumbuhkan minat dan hasil belajar siswa, yakni model TGT dipadukan dengan problem posing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model TGT-Problem Posing terhadap hasil belajar dan minat belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan rancangan pretest-posttest control group design. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswa prodi pendidikan informatikan semester 3 terdiri dari 2 kelas. Sampel yang digunakan pada penelitian kelas A sebagai kelas eksperimen dan kelas B sebagai kelas kontrol dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Variabel bebas pada penelitian ini adalah model TGT-Problem Posing dan jigsaw, dan variabel terikat adalah hasil belajar dan minat belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran TGT-Problem Posing pada kelas pada kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata hasil belajar lebih tinggi di bandingkan dengan kelas kontrol 87,6 > 78,7. Terdapat perbedaan minat dan hasil belajar antara model pembelajaran TGT-problem posing dan model jigsaw.